Pedagoginen kahvila XVII: OPS-työn ja kurssien välisten yhteyksien pelkistäminen graafiksi (6.3.2023) fb6f2fafbeae4d8dbd47258bf61cc8a2

Miten mallintaa ja havainnollistaa lähes käsittämättömän laajaa kurssien kirjoa ja kurssien esitietovaatimusten ja kurssisisältöjen välisiä yhteyksiä? Kuka tämän kykenee hoitamaan näppärästi? Miltä opetussuunnitelmaprosessi ja IT-tdk:n tutkinto-ohjelmat näyttävät matemaattisen linssin läpi tarkasteltuna? Kehityksessä olevia ratkaisuja tarjoilee Sampsa Kiiskinen.

Pedagoginen kahvila XVII: OPS-työn ja kurssien välisten yhteyksien pelkistäminen graafiksi (6.3.2023)

Lataukset

Voit tallentaa median tietokoneellesi seuraavissa formaateissa:

Upotus

Voit käyttää tätä koodia upottaaksesi median toiselle sivulle. Tämän koodin kiinteäkokoinen upotus on laajasti yhteensopiva ja sopivin useimpiin käyttötarkoituksiin.

<iframe style="border: 0px" frameborder="0" type="text/html" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" oallowfullscreen="true" msallowfullscreen="true" src="https://m3.jyu.fi/jyumv/embed?uid=fb6f2fafbeae4d8dbd47258bf61cc8a2" height="335" width="177">
  <p>
    Cannot display this embedded content because your browser does not
    support iframes.
  </p>
</iframe>

Tämä sivu tukee myös oEmbed-upotusta.

Responsiivinen upotus

Voit käyttää tätä koodia upottaaksesi median toiselle sivulle. Tämän koodin responsiivinen eli mukautuva upotus soveltuu käyttöön responsiivisilla verkkosivuilla.

<div style="height: 0;overflow: hidden;padding-top: min(740px, calc(((740.0 - 20.0) / 1280.0 * 100%) + 20px));max-width: 1280px;position: relative; margin-left: auto; margin-right: auto;">
<iframe style="border: 0px; position: absolute;top: 0;left: 0;width: 100%;height: 100%;" frameborder="0" type="text/html" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" oallowfullscreen="true" msallowfullscreen="true" width="100%" src="https://m3.jyu.fi/jyumv/embed?uid=fb6f2fafbeae4d8dbd47258bf61cc8a2" height="740">
  <p>
    Cannot display this embedded content because your browser does not
    support iframes.
  </p>
</iframe>
</div>

Tämä sivu tukee myös oEmbed-upotusta.

Aikalinkki videoon

Voit käyttää tätä osoitetta linkittääksesi videon sen nykyiseen tilaan.

Voit myös lisätä osoitteen kirjanmerkkeihin ja jatkaa katsomista myöhemmin.

Katselulinkit mobiililaitteille

Jos mobiililaitteesi ei toista tätä videota, kokeile seuraavia linkkejä.

Android

iPhone/iPad

Ydinajatuksena ratkaisussa on se, että kurssin vastuuopettajien tarvitsee tietää vain omien kurssiensa esitiedot ja oppimistavoitteet, minkä perusteella kurssien suhteet muihin kursseihin voidaan laskea graafiksi. Tämän seurauksena raskain osuus kurssisisältöjen koordinoinnista voidaan ulkoistaa tietokoneelle. Laskenta itse onnistuu verkkoteoriaan perustuvan ohjelmointityökalun avulla, jonka kehitys on tämän kerran pedagogisen kahvilan keskiössä.

Aihe on suunnattu erityisesti informaatioteknologian tiedekunnan koulutussuunnittelijoille, opintoneuvojille sekä opetussuunnitelmaprosessin työmyyrille. Tule kuulemaan kuinka ohjelmointiosaaminen ja verkkoteorian tuntemus voivat auttaa jäsentämään näitä kokonaisuuksia.

Sisältö:

Kurssien käsitteistäminen; sisältöjen ja esitietojen painottaminen
Verkon eli graafin luominen; vaadittavat tiedot vastuuopettajilta
Laskenta; numeerinen ja visuaalinen näkökulma kurssien välisiin yhteyksiin
Tulosten tulkitseminen; mallin tarjoamat painoarvot ja suositukset optimaalisen opintopolun löytämiseen
Avoimet kysymykset; semantiikka ja sopivan metriikan löytäminen