Näkymät

  • Tila Julkaistu

Focussing on teacher-students interactions in the science classroom: the concept of communicative approach

Prof. Phil Scott (Centre for Studies in Science and Mathematics Education (CSSME), University of Leeds, UK)
Ylös yksi taso
Valitse: Kaikki
   Otsikko   Koko   Muutettu   Tila 
Tiedosto Jyvaskyla Communicative approach_1.pdf 164.0 KB keskiviikko 29. syyskuuta 2010, 12.12