WEBVTT Kind: captions; Language: fi 1 00:00:00.160 --> 00:00:02.260 Kiitos. 2 00:00:02.260 --> 00:00:06.160 Lämpimästi tervetuloa kaikille tänne ruusupuistoon joko 3 00:00:06.160 --> 00:00:10.240 hankkeen päätösseminaari ja tilaisuuteen. 4 00:00:10.240 --> 00:00:13.580 Ihana ihana että täällä on portailla porukkaa. 5 00:00:13.580 --> 00:00:16.960 Siitä onkin pitkä aika kun on viimeksi tämmöisessä tilaisuudessa itse 6 00:00:16.960 --> 00:00:22.020 itse ollut on tosi tosi kiva, kiva nähdä teitä kaikkia ja sitten myöskin 7 00:00:22.020 --> 00:00:26.670 sinne langoille langoille, tota noin niin. Terveisiä. 8 00:00:26.670 --> 00:00:30.410 Tervetuloa sieltä käsin myös kuulolle. 9 00:00:30.410 --> 00:00:32.700 Ja mun niminen nimeni on kollien kaija. 10 00:00:32.700 --> 00:00:35.470 Mä toimin täällä kasvatustieteiden laitoksella. 11 00:00:35.470 --> 00:00:41.910 Apulaisprofessori ja tän hankkeen johtajana ja meillä on myöskin tänään projektitutkijat 12 00:00:41.910 --> 00:00:48.370 kerrosten sara paikalla ja jaakkolan marianne hankkeesta ja. 13 00:00:48.370 --> 00:00:53.710 Pidän tässä ihan lyhyen lyhyen. 14 00:00:53.710 --> 00:00:57.820 Tämmöisen alustuksen siitä, että mikä tämä joko hanke on ja sitten me päästetään 15 00:00:57.820 --> 00:01:02.800 meidän meidän päähenkilöt, elikkä meidän panelistit puhumaan ja meidän panelistit 16 00:01:02.800 --> 00:01:08.300 tulee tänään vähän erilaisista konteksteista ja erilaisilla asiantuntijuudella 17 00:01:08.300 --> 00:01:10.950 keskustelemaan näistä näistä tota teemoista. 18 00:01:10.950 --> 00:01:13.100 Mistä tänään? 19 00:01:13.100 --> 00:01:17.780 Tänään sitten puhutaan ja ja tota panelistit esitellään sitten myöhemmin 20 00:01:17.780 --> 00:01:22.920 tarkemmin että mistä keitä olette ja mistä tulette. 21 00:01:22.920 --> 00:01:29.560 Mutta lähdetään pikkaisen nyt tai tota avaamaan sitä, että miksi 22 00:01:29.560 --> 00:01:33.300 me täällä tänä päivänä tai tänä aamuna ollaan. 23 00:01:33.300 --> 00:01:39.030 Kyseessä on siis meidän. Joko hanke? 24 00:01:39.030 --> 00:01:42.630 Eli lähijohtaminen kestävän oppimisen edistäjänä työelämässä, 25 00:01:42.630 --> 00:01:46.960 joka päättyy Nyt tän vuoden loppu lopussa ja ja. 26 00:01:46.960 --> 00:01:51.650 Ja tota. Vähän ensin siitä muutama sana. 27 00:01:51.650 --> 00:01:57.030 Näin että miksi tämmöistä hanketta meidän näkemys näkemyksen mukaan on tarvittu. 28 00:01:57.030 --> 00:02:04.290 Me ollaan huomattu tutkimuksissa, että että työelämässä on paljon kasvavia oppimisvaatimuksia, 29 00:02:04.290 --> 00:02:09.750 jotka tutkimukset aikaisemmin osoittaneet, että pääsääntöisesti motivoi ja innostaa 30 00:02:09.750 --> 00:02:12.530 meidän työntekijöitä siellä organisaatiossa. 31 00:02:12.530 --> 00:02:18.570 Mutta me ollaan me ollaan huomattu ja tai tutkimuksessaan huomattu, että yhä enemmän. 32 00:02:18.570 --> 00:02:22.280 Pitäisi kiinnittää huomiota siihen, millä tavalla oppimisen ilmiöt myöskin 33 00:02:22.280 --> 00:02:28.580 saattaa kuormittaa ja millä tavalla oppimisen työssä tapahtuvan oppimisen 34 00:02:28.580 --> 00:02:34.120 ilmiöt liittyy meidän hyvinvointiin. 35 00:02:34.120 --> 00:02:39.040 Ja ja tää on erityisen tärkeää siinä mielessä, että meidän organisaatiossa ymmärretään 36 00:02:39.040 --> 00:02:42.370 kyllä se, että työssä tapahtuva oppiminen on tärkeää. 37 00:02:42.370 --> 00:02:46.680 Mutta mutta sen tukemisen keinot perustuu osin aika vanhaan aikaiseen ajatteluun, 38 00:02:46.680 --> 00:02:51.340 että hyvin usein kun ihmisiltä kysyy että että miten sitä työssä tapahtuvaa oppimista 39 00:02:51.340 --> 00:02:55.300 ja työn työn tekemistä ylipäätään pitäisi tukea, niin vastaus vastaus on se, että 40 00:02:55.300 --> 00:02:59.390 annetaan koulutusta tai mennään jollekin kurssi. 41 00:02:59.390 --> 00:03:03.190 Ja tää tähän tähän tota asiaan me haluttaisiin vähän tai ollaan 42 00:03:03.190 --> 00:03:06.480 joko hankkeessa haluttu lisävalaistusta. 43 00:03:06.480 --> 00:03:10.560 Eli me me ollaan haluttu tuottaa uutta ymmärrystä nimenomaan 44 00:03:10.560 --> 00:03:13.070 työssä tapahtuvasta oppimisesta. 45 00:03:13.070 --> 00:03:18.310 Ja me ymmärretään työssä tapahtuva oppiminen siihen hyvin työhyvinvointiin kytkeytyvän 46 00:03:18.310 --> 00:03:22.950 asiana ja silloin me puhutaan nimenomaan kestävästä oppimisesta ja myöskin ollaan 47 00:03:22.950 --> 00:03:25.330 oltu kiinnostuttu siitä, että miten sitä. 48 00:03:25.330 --> 00:03:28.940 Kestävää oppimista voidaan sitten siellä työpaikoilla. 49 00:03:28.940 --> 00:03:35.400 Esimerkiksi lähijohtamisen keinoin tukea. Ja. 50 00:03:35.400 --> 00:03:40.450 Pääkäsittelyä meillä on, on nimenomaan työssä työssä oppiminen tai työssä tapahtuva 51 00:03:40.450 --> 00:03:45.270 oppiminen englanniksi workplace learning, joka käytännössä tarkoittaa työn arjessa 52 00:03:45.270 --> 00:03:49.860 tapahtuvaa ongelmanratkaisua erilaista kehittämistoimintaa. 53 00:03:49.860 --> 00:03:54.820 Se voi olla sitä arkista vuorovaikutusta, keskustelua, toimintaa. 54 00:03:54.820 --> 00:03:59.770 Mitä siellä töissä tehdään, mutta se voi olla myös sitä koulutusta. 55 00:03:59.770 --> 00:04:05.410 Ja oppimisen kestävyydellä me on viitattu hankkeessa työntekijöiden yksilö. 56 00:04:05.410 --> 00:04:08.460 Miten tai tiimien ja ryhmien hyvin? 57 00:04:08.460 --> 00:04:14.300 Pointiin osaamisen pitkäkestoisuuteen hyödynnettävyyteen syvyyteen ja 58 00:04:14.300 --> 00:04:18.340 sen tiedon nopeaan sovellettavuuden sovellettavuutta. 59 00:04:18.340 --> 00:04:21.580 Ja lähi johtajilla tarkoitetaan nimenomaan henkilöitä tai oikeastaan 60 00:04:21.580 --> 00:04:25.270 ajatellaan aika laajasti tää lähi johtajuuden käsite sillä tapaa, että 61 00:04:25.270 --> 00:04:29.740 se on se on joko muodollinen nimike tai rooli. 62 00:04:29.740 --> 00:04:32.320 Tai se voi olla joku myös hyvin epämuodollinen. 63 00:04:32.320 --> 00:04:35.430 Esihenkilö tehtävä, valmentajaohjaaja tai mentori. 64 00:04:35.430 --> 00:04:39.410 Meillä on työpaikoilla monenlaisia tällaisia rooleja. 65 00:04:39.410 --> 00:04:43.220 Semmoisia rooleja mitkä me niinku tunnistetaan ja myös semmoisia mitä me ei välttämättä 66 00:04:43.220 --> 00:04:48.930 niin niin niin usein tunnisteta ja lähin johtamisella tarkoitetaan siis kaikkia niitä johtamisen 67 00:04:48.930 --> 00:04:54.260 ja ohjaamisen toimintoja, joihin me voidaan, voidaan siihen siihen oppimisprosessiin ja 68 00:04:54.260 --> 00:04:58.550 oppimiseen vaikuttaa ja miten sitä voidaan edistää. 69 00:04:58.550 --> 00:05:02.410 Tässä on vielä lyhyesti. 70 00:05:02.410 --> 00:05:07.610 Kuvattu sitä miten mitä me ajatellaan kestävän oppimisen olevan, eli me ajatellaan 71 00:05:07.610 --> 00:05:12.230 lähtökohtaisesti, että se on oppimiseen kytkeytyvää hyvinvointia. 72 00:05:12.230 --> 00:05:21.240 Se on opitun siirrettävyyttä ja opitun jatkuvan oppimisen jatkuvuutta. 73 00:05:21.240 --> 00:05:23.040 Ja. 74 00:05:23.040 --> 00:05:27.890 Tavoitteena tässä hankkeessa meillä on ollut se, että me saataisiin syvempää ymmärrystä 75 00:05:27.890 --> 00:05:33.150 siitä, että mitä, mitä se kestävä oppiminen on, miten sitä voidaan tukea. 76 00:05:33.150 --> 00:05:35.430 Meillä on toteutettu tässä hankkeessa. 77 00:05:35.430 --> 00:05:39.580 Myöskin tämmöinen koulutusvalmennus. 78 00:05:39.580 --> 00:05:44.640 Meidän kohdeorganisaatioiden esihenkilö tehtävissä toimiville. 79 00:05:44.640 --> 00:05:48.540 Ja sitä kautta ollaan saatu myös ymmärrystä kestävästä 80 00:05:48.540 --> 00:05:51.420 työssä oppimisesta ja sen tukemisesta. 81 00:05:51.420 --> 00:05:55.520 Ja myöskin jonkin verran on tuotettu työkaluja ja keinoja sitten tämmöisen kestävän 82 00:05:55.520 --> 00:05:58.680 työssä tapahtuvan oppimisen tukemiseen ja edistämiseen. 83 00:05:58.680 --> 00:06:02.030 Meillä on kohdeorganisaation ollut poliisi. 84 00:06:02.030 --> 00:06:06.040 Sairaala ja teknologian alan organisaatio ja hanketta on rahoittanut 85 00:06:06.040 --> 00:06:13.670 työsuojelurahasto Jyväskylän yliopisto. 86 00:06:13.670 --> 00:06:20.550 Vaiheista lyhyesti sen verran, että me olemme haastatelleet yhteensä kahdeksaakymmentä 87 00:06:20.550 --> 00:06:24.990 2 henkilöä näistä 3 eri organisaatioista. 88 00:06:24.990 --> 00:06:29.670 Ja hieman myöskin tutustuttu työhön työhön tuolla organisaatiossa 89 00:06:29.670 --> 00:06:33.310 erityisesti tuota poliisin työhön ollaan tutustuttu, koska se on ollut 90 00:06:33.310 --> 00:06:36.450 meille semmoinen vähän tuntemattomampi alue. 91 00:06:36.450 --> 00:06:39.710 Ja corona tietysti tuotti tähän meille pieniä haasteita, että me ei 92 00:06:39.710 --> 00:06:44.060 pystytty toteuttamaan tätä niin sanottua pienimuotoista etnografia 93 00:06:44.060 --> 00:06:47.610 niin niin mittavasti kun me oltaisiin haluttu. 94 00:06:47.610 --> 00:06:52.860 Mutta tota sitten sitten kuitenkin näitä haastatteluja on on pystytty tekemään. 95 00:06:52.860 --> 00:06:55.300 Ja vaiheessa 2 me ollaan. 96 00:06:55.300 --> 00:07:00.600 Ollaan sitten tota toteutettu tämmöinen koulutusvalmennus, johonka on osallistunut 97 00:07:00.600 --> 00:07:06.640 kohdeorganisaation tai yhteistyöorganisaatioiden lähijohtajia. 98 00:07:06.640 --> 00:07:10.820 Se kesti noin 4 nelisen kuukautta ja siinäkin aikataulussa jouduttiin 99 00:07:10.820 --> 00:07:14.740 hieman joustamaan koronan takia, mutta saatiin se kuitenkin sitten 100 00:07:14.740 --> 00:07:18.400 sitten 4 kuukauden mittaisena toteutettua. 101 00:07:18.400 --> 00:07:23.200 Ja vaiheessa 3 ollaan nyt pikkuhiljaa elikkä päästään päästään tota 102 00:07:23.200 --> 00:07:28.310 raportoimaan meidän haastattelujen ja valmennuksen tuloksista sekä 103 00:07:28.310 --> 00:07:32.870 sisäisesti että erilaisissa tutkimusjulkaisuissa. 104 00:07:32.870 --> 00:07:39.210 Alustavana tuloksina voidaan pikkaisen tässä nyt paljastaa ja valottaa. 105 00:07:39.210 --> 00:07:41.970 Muutamia asioita. 106 00:07:41.970 --> 00:07:45.950 Ihan hirveän paljon en ehdi tässä lyhyessä alustuksessa tuloksiin mennä, 107 00:07:45.950 --> 00:07:49.390 mutta mä toivon, että toi meidän paneelikeskustelu sitten ehkä pureutuu 108 00:07:49.390 --> 00:07:51.870 näihin näihinkin asioihin vähän syvemmin. 109 00:07:51.870 --> 00:07:59.180 Mutta ihan tämmöisenä tietoiskuna nyt sano sanomme, että tota. 110 00:07:59.180 --> 00:08:01.140 Alustavana tuloksina. 111 00:08:01.140 --> 00:08:06.600 On löydetty aika mielenkiintoisia asioita työssä tapahtuvan oppimisen kestävyydestä. 112 00:08:06.600 --> 00:08:12.220 Elikkä aika hyvin me löydettiin sieltä nämä asiat mitä me lähtökohtaisesti 113 00:08:12.220 --> 00:08:16.910 ajattele ajateltiin elikkä sieltä löytyy siirrettävyyttä, jatkuvuutta, sovellettavuutta, 114 00:08:16.910 --> 00:08:19.000 hyödynnettävyyttä monella eri tavalla. 115 00:08:19.000 --> 00:08:27.220 Eli esimerkiksi tämä siirrettävyysasia näyttäytyy tämmöisenä perinteisenä siirrettävyys koulutuksesta 116 00:08:27.220 --> 00:08:32.030 työ työelämään siirtyvinä asioina ja toisinpäin, mutta myös yksilöltä. 117 00:08:32.030 --> 00:08:37.660 Laajemmalle yhteisölle. Se tieto siirtyy ja toisin päin. 118 00:08:37.660 --> 00:08:42.930 Ja se huomattiin myös, että että oppiminen on jatkuvaa. 119 00:08:42.930 --> 00:08:45.290 Ja, että sen hyödynnettävyys on tosi tärkeä. 120 00:08:45.290 --> 00:08:49.250 Se mikä meidän mielestä oli tosi mielenkiintoista ja mikä varmaan semmoisena 121 00:08:49.250 --> 00:08:53.470 päätöksenä tälle tässä hankkeessa esitetään noin työhyvinvoinnin oppimisen 122 00:08:53.470 --> 00:08:57.060 vahva yksi kietoutuneisuus monella eri tavalla. 123 00:08:57.060 --> 00:09:00.760 Ja se on se on erityisesti kyllä sellainen asia, mikä varmasti 124 00:09:00.760 --> 00:09:04.440 vaatii myös jatkotutkimusta tulevaisuudessa. 125 00:09:04.440 --> 00:09:10.640 Ja toinen mielenkiintoinen asia, mikä löydettiin on on oppimisen ajallisuus, 126 00:09:10.640 --> 00:09:13.600 joka raamittaa kaikkea sitä mitä me tehdään. 127 00:09:13.600 --> 00:09:17.280 Eli eli. Hyvin monella tapaa. 128 00:09:17.280 --> 00:09:20.360 Semmoinen pro aktiivisuus tulee sieltä mukaan, mutta 129 00:09:20.360 --> 00:09:25.590 myös tämmöinen tulevaisuus orientaatio. 130 00:09:25.590 --> 00:09:30.180 Jota sitten noissa meidän tuloksissa tarkemmin kuvataan, kun 131 00:09:30.180 --> 00:09:33.250 kun niitä tästä tästä päästään julkaisemaan. 132 00:09:33.250 --> 00:09:37.090 No organisaatio oppiminen on toinen asia mihin me kiinnitettiin huomiota. 133 00:09:37.090 --> 00:09:42.560 Eli huomattiin, että tämmöinen kestävä oppiminen tapahtuu. 134 00:09:42.560 --> 00:09:47.650 Ehkä parhaimmillaan jopa yksi, että oppiminen voi virrata yksilöltä 135 00:09:47.650 --> 00:09:51.060 ryhmään ja edelleen koko organisaatioon ja toisinpäin. 136 00:09:51.060 --> 00:09:56.370 Tää on semmoinen aika tärkeä havainto ja oppimiseen johtamiseen liittyen niin 137 00:09:56.370 --> 00:10:02.350 havaittiin, että että jos jos halutaan kestävää oppimista vakavasti työpaikoilla 138 00:10:02.350 --> 00:10:07.630 ohjata ja johtaa, niin siellä keskiössä vahvasti vuorovaikutus ja sellaisen 139 00:10:07.630 --> 00:10:11.750 ympäristön luominen joka tukee sitä oppimista. 140 00:10:11.750 --> 00:10:16.750 Ja ja myöskin myöskin se että se toteutuu yksilöön ryhmä organisaatiotasojen 141 00:10:16.750 --> 00:10:19.850 tasoilla ja hyvin hyvin paljolti niiden käytänteiden kautta. 142 00:10:19.850 --> 00:10:24.550 Eli se on hyvin hyvin niinku kiinnittynyt siihen meidän organisaatioiden arkipäiväiseen 143 00:10:24.550 --> 00:10:28.840 elämään ja toimintaan myös se johtamistoiminta. 144 00:10:28.840 --> 00:10:30.940 Ja esihenkilön tehtävänä. 145 00:10:30.940 --> 00:10:34.870 Silloin on nimenomaan henkilöstön motivointi ja oppimaan oppimisen tukeminen ja 146 00:10:34.870 --> 00:10:39.240 ohjaaminen ja sellaisten oppimistilanteita ja paikkojen löytäminen. 147 00:10:39.240 --> 00:10:42.160 Missä missä se tota oppiminen voisi tapahtua? 148 00:10:42.160 --> 00:10:45.400 Välttämättä työntekijät ei itse sitä aina havaitsen, mutta me voidaan 149 00:10:45.400 --> 00:10:51.960 niin kun esihenkilönä sitten sitä asiaa auttaa. 150 00:10:51.960 --> 00:10:54.730 Ja tutkimuksen tuotoksina tosissaan. 151 00:10:54.730 --> 00:10:57.820 Tää on nyt vähän tämmöinen tiiseri tyyppinen, että tulossa 152 00:10:57.820 --> 00:11:05.310 on on tuloksia eli meillä on tulossa. Ihan ensi kuun aikana. 153 00:11:05.310 --> 00:11:08.410 Jatkuvan oppimisen aikuispedagogiikan työelämässä. 154 00:11:08.410 --> 00:11:13.860 Kirja, joka sisältää myöskin meidän joko hankkeen tuloksia. 155 00:11:13.860 --> 00:11:20.840 Ja runsaasti ollaan tuotettu myös kansainvälisiä ja kotimaisia tutkimusartikkelia artikkeleita 156 00:11:20.840 --> 00:11:25.820 työssä tapahtuvasta oppimisesta ja aikuisten jatkuvasta oppimisesta. 157 00:11:25.820 --> 00:11:30.040 Ja aika paljon on tähän mennessä myös tuotettu sitten erilaisia 158 00:11:30.040 --> 00:11:33.370 opinnäytetöitä, että meillä on graduja tehty. 159 00:11:33.370 --> 00:11:38.950 Maisteri maisteri tutkielmia ja sitten myöskin sitten on väitöskirjatutkija 160 00:11:38.950 --> 00:11:41.950 tässä myöskin ollut mukana. 161 00:11:41.950 --> 00:11:47.610 Ja jos olette huomanneet, toivottavasti olette huomanneet niin tota myöskin blogitekstejä löytyy 162 00:11:47.610 --> 00:11:52.180 mielenkiintoisia sellaisia pitkin pitkin tän 2 vuoden matkaa tuolta meidän nettisivuilta, että 163 00:11:52.180 --> 00:11:57.970 niitä voi voi vielä tässä vaiheessa käydä sieltä vähän vähän tutkailemassa ja loppuraportti 164 00:11:57.970 --> 00:12:02.730 tosissaan julkaistaan sitten heti ensi vuoden alussa työsuojelurahaston sivulla ja ja siitä 165 00:12:02.730 --> 00:12:09.900 varmasti tulee myös sitten enemmänkin vielä tota tiedotetta, että jos jos kiinnostaa se niin 166 00:12:09.900 --> 00:12:12.370 tiedätte sitten milloin, milloin sitä sieltä. 167 00:12:12.370 --> 00:12:16.230 Voi käydä lueskelemassa. 168 00:12:16.230 --> 00:12:21.350 Ja nyt tämmöisenä konkreettisena mainoksena niin kerrottakoon, että tosissaan 169 00:12:21.350 --> 00:12:25.470 nyt tällä tietoa kuudestoista päivä kahdettatoista julkaistaan tää meidän 170 00:12:25.470 --> 00:12:32.360 kirja, joka on osana osana hanketta. Tuotettu ja tota. 171 00:12:32.360 --> 00:12:40.390 Se on se on tulossa tulossa ja siitä varmasti tiedotetaan sitten erikseen vielä lisää. 172 00:12:40.390 --> 00:12:45.770 Hyvä tässä tämmöinen pähkinänkuoressa. Mistä on kysymys? 173 00:12:45.770 --> 00:12:56.620 Ja tota nyt me voidaan sitten lähteä. Keskustelemme. 174 00:12:56.620 --> 00:13:02.270 Jes kiitos kaija. Aloitetaan paneelikeskustelu ja tota. 175 00:13:02.270 --> 00:13:06.330 Tänään aiheena tosiaan työssä oppiminen siellä työn 176 00:13:06.330 --> 00:13:08.910 ohessa työn lomassa tapahtuva oppiminen. 177 00:13:08.910 --> 00:13:13.730 Ja miten sitä voidaan sitten tukea lähijohtamiseen keinoin ja meillä on täällä 178 00:13:13.730 --> 00:13:20.460 4 panelistit hieman eriisaatiosta ja ja konteksteista ja. 179 00:13:20.460 --> 00:13:26.380 He ovat oman työnsä oman alansa parhaita asiantuntijoita ja kertomaan 180 00:13:26.380 --> 00:13:33.030 siitä työn työ oppimisesta ollaan kiinnostuneita. 181 00:13:33.030 --> 00:13:36.960 Ja aloitetaan ihan sillä, että pyytäisin teitä kertomaan 182 00:13:36.960 --> 00:13:42.700 lyhyesti kuka olet ja mistä tulet? Mistä organisaatiosta? 183 00:13:42.700 --> 00:13:46.620 Haluatko aloittaa vaikka hei vaan mä oon antti uski ja 184 00:13:46.620 --> 00:13:50.620 toimin henkilöstöjohtajana betolar ojissa. 185 00:13:50.620 --> 00:13:57.320 Ja ja tota sen lisäksi on sitten jonkin verran tutkinut tätä 186 00:13:57.320 --> 00:14:00.730 erityisesti johtajana oppimista, että just tässä. 187 00:14:00.730 --> 00:14:05.040 Samassa samassa paikassa on on nyt kaksikymmentäyksi väitellyt tässä tämmöinen 188 00:14:05.040 --> 00:14:10.750 oppiva johtaja suomalaisissa teollisuusyrityksissä. 189 00:14:10.750 --> 00:14:14.630 Moi mä olen antti kopra helsingin poliisilaitokselta. 190 00:14:14.630 --> 00:14:18.810 Toimin siellä vanhempana konstaapelin ennaltaehkäisevässä toiminnassa ja ennalta 191 00:14:18.810 --> 00:14:21.890 estävä toiminta on vähän tämmöistä erilaisempaa poliisityötä. 192 00:14:21.890 --> 00:14:24.410 Elikkä sitä ei pystytä välttämättä täysin. 193 00:14:24.410 --> 00:14:28.280 Vertaa tämmöiseen normaalin poliisipartiointiin hälytystehtävän joka 194 00:14:28.280 --> 00:14:31.370 rikostutkinta, että se on vähän siltä väliltä ja päästään aika laaja 195 00:14:31.370 --> 00:14:33.660 alaisesti pohtimaan erinäköisiä ongelmia. 196 00:14:33.660 --> 00:14:39.410 Mitä meidän yhteiskunnassa ja meidän kaupungissa on? 197 00:14:39.410 --> 00:14:41.210 Huomenta päivää. 198 00:14:41.210 --> 00:14:44.830 Minä olen kumpulaisen riikka ja tota oon täällä. 199 00:14:44.830 --> 00:14:49.310 Aloitanko alusta varulta niin on kumpulaisen riikka ja tota. 200 00:14:49.310 --> 00:14:53.920 Toimin tällä sairaala novassa keskisuomen sairaanhoitopiirissä osastonhoitajana. 201 00:14:53.920 --> 00:14:57.790 Yksi kollegan susannalla onusen kanssa, joka tuolla yleisössä mukana. 202 00:14:57.790 --> 00:15:00.920 Niin. Tota. 203 00:15:00.920 --> 00:15:05.460 Kirurgian poliklinikalla niin meillä on semmoinen noin kahdeksankymmenen henkilön 204 00:15:05.460 --> 00:15:13.370 työyhteisö siellä, jota me kahdestaan sitten esihenkilöimme siellä. 205 00:15:13.370 --> 00:15:20.280 Ja seuraavana marko sormunen tulen organisaatiosta pinja pinja on ohjelmistotalo me 206 00:15:20.280 --> 00:15:25.290 ollaan ollaan kumppani digitalisaation yksityisellä puolella kun kun tota julkisellakin 207 00:15:25.290 --> 00:15:30.260 ja teollisuuden eri saas ratkaisuja vahvasti tehdään tuonne. 208 00:15:30.260 --> 00:15:40.360 Yksityiselle puolelle itsevastaan yksi tuoteryhmän alueen liiketoiminnasta pinjalla. 209 00:15:40.360 --> 00:15:44.540 Hienoa ja jotta me vielä ymmärrettäisiin paremmin kohta kun puhutaan 210 00:15:44.540 --> 00:15:48.080 siitä oppimisesta työssä, niin otetaan vielä tämmöinen kysymys just, 211 00:15:48.080 --> 00:15:53.120 että miksi sinun organisaatiosi on olemassa? 212 00:15:53.120 --> 00:15:58.990 Mikä ja kaikki tuli tuossa nyt vähän jo tavallaan kertoi että mikä se oma työ on, mutta 213 00:15:58.990 --> 00:16:05.500 siitäkin voi kertoa vaikka vähän vielä lisää että mitä nimenomaan sinä teet omassa organisaatiossasi, 214 00:16:05.500 --> 00:16:09.250 mutta tosiaan että mikä on niinku se keskeinen idea. 215 00:16:09.250 --> 00:16:15.480 Sun työssä. 216 00:16:15.480 --> 00:16:20.030 Keskeinen idea työssä on on tota auttaa ja tehdä meidän 217 00:16:20.030 --> 00:16:22.240 asiakkaitten elämästä helpompaa. 218 00:16:22.240 --> 00:16:27.600 Eli käytännössä tuotetaan erinäköisiä digitaalisia ratkaisuja asiakkaalle ja 219 00:16:27.600 --> 00:16:32.150 tuossa esimerkiksi tuon oman tuoteryhmään alueen piirissä niin. 220 00:16:32.150 --> 00:16:38.260 Niin asiakkaalle tuotetaan kokonaisvaltaisia ratkaisuja valmistavalle teollisuudelle. 221 00:16:38.260 --> 00:16:41.740 Siihen koko niinku operaatioiden ja tuotannon. 222 00:16:41.740 --> 00:16:45.620 Ohjaukseen ja hallintaan ja johtamiseen. 223 00:16:45.620 --> 00:16:49.120 Mitenkä asioita pystytään? 224 00:16:49.120 --> 00:16:53.580 Tuotetaan avuksi digitaalisia ratkaisuja, että mitenkähän pystyy paremmin 225 00:16:53.580 --> 00:16:56.940 paremmin hanskaamaan sitä kompleksista kokonaisuutta. 226 00:16:56.940 --> 00:17:00.770 Ja loppupeleissä niin niin tota meidän tehtävä ei ole mitä me tehdään 227 00:17:00.770 --> 00:17:06.700 on niin me parannetaan meidän asiakkaitten tuottavuutta. 228 00:17:06.700 --> 00:17:08.590 No. 229 00:17:08.590 --> 00:17:12.050 Sairaanhoitopiireissä me toimitaan siis osana erikoissairaanhoitoa, 230 00:17:12.050 --> 00:17:16.510 eli vastataan niistä erikoissairaanhoidon palveluista. 231 00:17:16.510 --> 00:17:20.100 Keskisuomen alueelle toki meille tulee myös potilaita muualtakin, 232 00:17:20.100 --> 00:17:24.160 mutta asiakas kautta potilas potilas. 233 00:17:24.160 --> 00:17:28.410 Työtä työtä tehdään niinku potilaan parhaaksi ja pyritään tietysti 234 00:17:28.410 --> 00:17:31.950 vastaamaan niihin nimenomaan niihin palveluihin. 235 00:17:31.950 --> 00:17:39.630 Mitä erikoissairaanhoidosta tarvitaan. 236 00:17:39.630 --> 00:17:44.950 Joo ja kuten tuossa mainitsin, niin toimin ennalta edistävässä toiminnassa eli 237 00:17:44.950 --> 00:17:50.580 poliisin ennalta estävällä työllä pyritään siihen, että ihmisillä olisi mahdollisimman 238 00:17:50.580 --> 00:17:53.400 turvallista elää olla meidän yhteiskunnassa. 239 00:17:53.400 --> 00:17:57.110 Poliisi pyrkii isossa kuvassa turvaamassa yhteiskuntajärjestyksen, mut sitten ennalta 240 00:17:57.110 --> 00:18:02.130 estävällä työllä pyritään siihen, että pystyttäisiin monia asioita vaikuttamaan jo ennalta 241 00:18:02.130 --> 00:18:05.930 estävästä ennen kuin tarvitsee tavallaan niitä ehkä poliisin kovia toimenpiteitä sitten 242 00:18:05.930 --> 00:18:08.820 myöhemmin sun muuta, että me saadaan pyritään isolla. 243 00:18:08.820 --> 00:18:12.810 Verkostolle meillä on monia eri toimijoita, olkoon sitten sosiaalipuolelta terveydenhuoltopuolelta 244 00:18:12.810 --> 00:18:18.130 kolmannen sektorin toimijoita ihan normaalia tavallisten kansalaisten kautta kaupunkilaisten 245 00:18:18.130 --> 00:18:23.890 kanssa pyritään puuttumaan erinäköisiä ilmiöihin vaikuttaa siihen, että se ihmisten elämä menisi 246 00:18:23.890 --> 00:18:26.930 parempaan suuntaan eikä sitten sinne huonompaan suuntaan. 247 00:18:26.930 --> 00:18:30.550 Ja sitten yksi mikä on semmoinen erityistehtävä on niinku meidän ryhmällä. 248 00:18:30.550 --> 00:18:32.770 Mä puhun aika paljon ryhmätyöstä, koska me tehdään ryhmätyötä. 249 00:18:32.770 --> 00:18:36.270 Meillä ei sinänsä, vaikka me ollaan asiantuntijaorganisaatio poliisin sisällä, 250 00:18:36.270 --> 00:18:38.830 niin me tehdään aika paljon kuitenkin asioita yksi. 251 00:18:38.830 --> 00:18:41.820 Niin on se, että me pyritään luomaan tämmöistä luottamukselliset 252 00:18:41.820 --> 00:18:43.920 suhteet eri ryhmittymiin. 253 00:18:43.920 --> 00:18:47.160 Siellä saattaa olla semmoisia riippuen kulttuuritaustoista tai jostain 254 00:18:47.160 --> 00:18:51.720 muusta ideologiasta jostain muusta tämmöisestä syystä. Niin on heikentynyt. 255 00:18:51.720 --> 00:18:53.650 Se tunne siihen, että ei usko viranomaisiin. 256 00:18:53.650 --> 00:18:57.470 Ei usko siihen, että täällä voi niinku esimerkiksi poliisiin tai muihin viranomaisiin luottaa, 257 00:18:57.470 --> 00:19:01.300 niin me pyritään sitten myös omalta osaltamme niinku vahvistaa sitä tunnetta. 258 00:19:01.300 --> 00:19:04.400 Meidän yhteiskunta on semmoinen, jossa on ihmisten hyvä olla ja. 259 00:19:04.400 --> 00:19:07.610 Mikäli heillä on ongelmia tai on jotain semmoisia negatiivisia ilmiöitä, 260 00:19:07.610 --> 00:19:11.480 he pystyvät kääntymään poliisin puoleen ja sitä kautta pystytään ratkaisemaan 261 00:19:11.480 --> 00:19:14.280 yksi niitä ongelmia, eikä sitten sillä, että ihmiset rupesi ottamaan sitä 262 00:19:14.280 --> 00:19:18.720 oikeutta niin sanotusti omiin käsiinsä. 263 00:19:18.720 --> 00:19:25.790 Tosi kiinnostava kyllä kuulla kenen kenen kanssa on ja turvallinen olo tässä on mulla. 264 00:19:25.790 --> 00:19:33.730 7% maailman CO 2 päästöistä tulee rakentamisesta ja tässä meidän elinaikana varmaan 265 00:19:33.730 --> 00:19:40.830 tulee pallolle 2 miljardia uutta ihmistä eli kaupungistuminen ja rakentaa siis tarvitaan 266 00:19:40.830 --> 00:19:46.170 ihmisille asuntoja ja se tarkoittaa että rakentaminen jatkuu. 267 00:19:46.170 --> 00:19:53.590 Ja ei ehkä suomessa niin voimakkaana, mutta maailmassa ja betolar tällä ratkaisulla 268 00:19:53.590 --> 00:19:59.610 on auttaa betoniteollisuutta valmistamaan betonia, jota joka on ihan välttämätön raaka 269 00:19:59.610 --> 00:20:03.050 aine tässä meidänkin jalkojen alla ja joka paikassa niin. 270 00:20:03.050 --> 00:20:04.900 Ja välttämättä on välttämätöntä. 271 00:20:04.900 --> 00:20:11.710 Tässä rakentamisessa on betolar auttaa betonin valmistajia tekemään betonia 272 00:20:11.710 --> 00:20:16.790 ilman sementtiä hyödyntämällä teollisuuden sivuvirtoja ja. 273 00:20:16.790 --> 00:20:20.170 Ja tää on tietysti tämmöistä. 274 00:20:20.170 --> 00:20:27.810 Huipputaso materiaaliteknologia osaamista ja ja kun mulla on tää henkilöstö. 275 00:20:27.810 --> 00:20:35.250 Toiminto vastuulla niin niin oikeastaan mun tehtävä on se mikä yleensäkin henkilöstö toiminnolla 276 00:20:35.250 --> 00:20:42.600 on eli hankkia ja houkutella osaavia ja kykeneviä henkilöitä tiimiin. 277 00:20:42.600 --> 00:20:48.780 Jotta pystytään tähän tosi kiperään haasteeseen vastaamaan. 278 00:20:48.780 --> 00:20:51.200 Ja sitten toisaalta. 279 00:20:51.200 --> 00:20:58.800 Pitää nää osaajat talossa ja varmistaa, että he kehittyy ja ja heidän heidän tota 280 00:20:58.800 --> 00:21:02.700 osaamisensa kasvaa, että heillä on kiinnostavaa olla koko ajan töissä. 281 00:21:02.700 --> 00:21:05.950 Meillä se on niinku HRN ehkä semmoinen perustehtävä. 282 00:21:05.950 --> 00:21:10.170 Ja mä oon jakanut sen oman tehtäväni sillä, että yhtäältä pitää tarjota 283 00:21:10.170 --> 00:21:15.790 tämmöiset perus HR palvelut, ettei käy niinku joissakin. 284 00:21:15.790 --> 00:21:17.900 Paikoissa on voinut käydä tässä viime aikoina, että 285 00:21:17.900 --> 00:21:19.910 ei palkattu ajallaan tai joku tämmöinen. 286 00:21:19.910 --> 00:21:25.900 Se on ihan se perusasia, että että tota asiat sujuu sitten toisekseen. 287 00:21:25.900 --> 00:21:29.800 Mun tehtävänä on tietysti koko tiimin tiimin kanssa. 288 00:21:29.800 --> 00:21:36.070 Niin ja puhun tiimillä nyt ihan koko yhtiö ei vaan ei vain tota henkilöstö. 289 00:21:36.070 --> 00:21:43.090 Niin toisena tehtävänä on sitten tämmöisen kukoistavan kulttuurin rakentaminen. 290 00:21:43.090 --> 00:21:47.890 Ja erityisesti tämmöinen johtajuuskulttuuri, että ihmisillä ihmisistä tuntuisi hyvältä 291 00:21:47.890 --> 00:21:53.130 olla töissä, että se johtajuus mitä siellä koetaan niin tuntuisi hyvältä. 292 00:21:53.130 --> 00:21:55.040 Ja silloin kun se tuntuu hankalalta, että siihenkin 293 00:21:55.040 --> 00:21:56.990 olisi keinoja niinku päästä eteenpäin. 294 00:21:56.990 --> 00:21:59.140 Ja sitten kolmas on tietysti ihan tää. 295 00:21:59.140 --> 00:22:02.030 Tämmöistä niinku mä kutsun vähän tämmöiset. 296 00:22:02.030 --> 00:22:07.160 Mä oon tämmöinen farmari, että mä niin kun yritän muidenkaan tai luoda semmoisia 297 00:22:07.160 --> 00:22:12.290 edellytyksiä semmoiselle farmarina toimimiselle että. 298 00:22:12.290 --> 00:22:15.220 Että. 299 00:22:15.220 --> 00:22:24.120 Että niin kun ihmisten kasvu ja kehittyminen ja osaaminen kasvaa meillä. 300 00:22:24.120 --> 00:22:27.500 Joo, tää on itse asiassa huomasitteko että itse asiassa kaikillahan teillä oli jotain vähän 301 00:22:27.500 --> 00:22:31.680 samanlaistakin tuossa noin, että aina siellä on se ihminen, mutta kaikilla on niinku ihan 302 00:22:31.680 --> 00:22:35.930 eri näkökulma että miten mitä sille ihmiselle tarjotaan että. 303 00:22:35.930 --> 00:22:39.770 Aina löytyy jotain yhteistä kuitenkin mitäs sitten sara? 304 00:22:39.770 --> 00:22:44.390 Kyllä ja nytten on vähän kuultu tätä tavallaan laajempaa kontekstia, 305 00:22:44.390 --> 00:22:48.770 että missä te toimitte ja ja ja mitä sitten organisaatio tekee ja minkälaista 306 00:22:48.770 --> 00:22:51.410 se työ on, niin se on tosi tärkeätä. 307 00:22:51.410 --> 00:22:55.630 Tavallaan taustoittaa ja taustaksi kun me ruvetaan sitten puhumaan siitä 308 00:22:55.630 --> 00:23:00.150 työssä tapahtuvasta työssä tapahtuvasta oppimisesta. 309 00:23:00.150 --> 00:23:05.840 Ja lähdetäänkin sitten vähän vähän tarkemmin itse asiaan. 310 00:23:05.840 --> 00:23:10.930 Pyytäisin miettimään jotain semmoista tyypillistä tai jotakin 311 00:23:10.930 --> 00:23:13.990 työssä tapahtuvaa oppimistilannetta. 312 00:23:13.990 --> 00:23:16.450 Olette kenties tehnyt jotain työtehtävää. 313 00:23:16.450 --> 00:23:20.900 Se tapahtuu siellä työn arjessa työn lomassa. 314 00:23:20.900 --> 00:23:25.450 Mikä voisi olla sellainen tilanne ja ja voit esimerkiksi miettiä, 315 00:23:25.450 --> 00:23:28.550 että mitä siinä tapahtuu siinä tilanteessa. 316 00:23:28.550 --> 00:23:37.670 Missä se tapahtuu ja onko siinä muita henkilöitä mukana vai oletko kenties yksin? 317 00:23:37.670 --> 00:23:39.880 Kuka haluaisi aloittaa? 318 00:23:39.880 --> 00:23:44.550 Tuleeko heti mieleen jollekin ja kun tilanne minkä haluat jakaa kaikille? 319 00:23:44.550 --> 00:23:49.470 No mä voin aloittaa esimerkiksi, että vaikka siis poliisin työhän on semmoista, että. 320 00:23:49.470 --> 00:23:53.860 Se tehtäväkenttä on tosi laaja alainen ja millään et pysty hallitsemaan 321 00:23:53.860 --> 00:23:56.070 niinku joka ikistä osa aluetta että yleistä. 322 00:23:56.070 --> 00:23:59.260 Jos puhutaan poliisista niin mielletään just että se olisi partioon tuolla paikalla tuleva 323 00:23:59.260 --> 00:24:03.500 poliisi että on tosi paljon niin kun erilaisia juttuja ja samaten on niinku tässä jopa meidänkin 324 00:24:03.500 --> 00:24:07.950 niinku tehtäväkentässä ja sitä on toki jaettu vähän sille ryhmittymät ketkä keskittyy mihinkin, 325 00:24:07.950 --> 00:24:11.290 mutta se poliisityöstä on niin paljon erilaisia ihmisiä. 326 00:24:11.290 --> 00:24:16.440 Toki myös kaikessa muussakin ihmiset on niin eri lähtökohdista niin se luo siihen semmoisen 327 00:24:16.440 --> 00:24:20.570 tavallaan, että sen työ on väkisinkin sun on pakko koko ajan selvittää asioita. 328 00:24:20.570 --> 00:24:24.350 Ja oppiaineen laaja aika laaja alaisesti erilaisia asioita, 329 00:24:24.350 --> 00:24:26.570 mutta toki meillä on onneksi hyvät järjestelmät. 330 00:24:26.570 --> 00:24:29.750 Mitä kautta me pystytään niin kuin sitten varmistaa sitä tietoa ja kysymään neuvoa 331 00:24:29.750 --> 00:24:33.350 ja kautta muuta vastaavaa, että se on sinänsä hyvin rakennettu, mutta mulla on ehkä 332 00:24:33.350 --> 00:24:36.850 semmoinen henkilökohtaisesti isoin oppiminen oikein tässä. 333 00:24:36.850 --> 00:24:40.480 Ehkä kun mä aloitin työn myös sosiaalisen median puolella, niin se oli semmoinen 334 00:24:40.480 --> 00:24:44.350 täysin uusi aluevaltaus mulle missä joutui sitten vähän niinku pohtimaan, 335 00:24:44.350 --> 00:24:46.830 että mitä kaikkea sinne ensinnäkin voi laittaa. 336 00:24:46.830 --> 00:24:48.630 Mitä uskaltaa laittaa? 337 00:24:48.630 --> 00:24:50.890 Millaista vastaanottoa kommenttia sieltä tulee? 338 00:24:50.890 --> 00:24:54.350 Ja siinä niin kun monesti ja sitten kun siihen ei ollut meillä mitään semmoista 339 00:24:54.350 --> 00:24:57.630 niin sanottua valmista pakettia että luette tämä manuaali. 340 00:24:57.630 --> 00:25:02.230 Nyt sinä osaat toimia poliisina sosiaalisessa mediassa, niin se on ehkä ollut semmoinen ja sitten 341 00:25:02.230 --> 00:25:07.750 sitä kautta kun on keskustellut ihmisten kanssa siellä ja yllättävän paljon ihmiset ottaa yhteyttä 342 00:25:07.750 --> 00:25:12.250 nykypäivänä sosiaalisen median kautta, eikä mitään tavallaan muita virallisia kanavia kautta, 343 00:25:12.250 --> 00:25:16.300 niin se on ollut todella niin kun semmoinen opettavainen tie tähän asti ja tuntuu että koko ajan 344 00:25:16.300 --> 00:25:21.110 oppii uutta tavallaan miten ihmisillä menee mitä heille kuuluu, minkälaisissa asioissa ihmiset 345 00:25:21.110 --> 00:25:25.680 haluaa kysyä neuvoa esimerkiksi poliisilta. 346 00:25:25.680 --> 00:25:29.410 Kyllä kuulostaa, että tuommoinen niin kun vähän. 347 00:25:29.410 --> 00:25:34.520 Virheen ja tommoisen kokeilemisen kautta sitten löytyy se se oikea tapa 348 00:25:34.520 --> 00:25:37.060 tehdä sitä ihan niin kuin uudelta uudelta alueelta. 349 00:25:37.060 --> 00:25:40.460 Tavallaan niinku poliisin työhön, että sosiaalisen median kautta sitten. 350 00:25:40.460 --> 00:25:44.070 Saa ihan uusia juttuja. Joo riikka. 351 00:25:44.070 --> 00:25:47.330 Mä voin jatkaa tästä kuuluuko mun ääni nytten tässä? 352 00:25:47.330 --> 00:25:50.950 Sinne mikkiin kuuluu varmaan. Laitan lähemmäs. 353 00:25:50.950 --> 00:25:54.370 No niin. Tota. 354 00:25:54.370 --> 00:25:56.870 Niin jatkaa tuosta itse asiassa tuli mieleen tuosta 355 00:25:56.870 --> 00:26:00.300 puhuit virhe ja kokemisen kautta niin. 356 00:26:00.300 --> 00:26:04.330 Puhutaan terveydenhuollosta, niin ajatellaan aina, että siellä ei saa tapahtua 357 00:26:04.330 --> 00:26:08.810 virheitä, mutta meille kaikille tapahtuu virheitä eli yksi iso. 358 00:26:08.810 --> 00:26:11.520 Iso asia tietysti on se virheistä oppiminen. 359 00:26:11.520 --> 00:26:16.050 Ne ei välttämättä tarkoita sitä, että se on mitä on graavia, vaan se on tämmöinen niin kun että 360 00:26:16.050 --> 00:26:21.480 no tämmöinen tuli ja se johti epäselvyyksiin ja näin ja se on yksi semmoinen meidän aika arkinen 361 00:26:21.480 --> 00:26:25.000 arkinen tota tapa oppia, että sitten me käydään niitä virheitä läpi. 362 00:26:25.000 --> 00:26:29.460 Ne käydään tietysti aina niitten läpi, koska niistä voi aina myös jo kaikki 363 00:26:29.460 --> 00:26:33.280 muutkin oppia, koska toimitaan kuitenkin samantyyppisissä. 364 00:26:33.280 --> 00:26:37.710 Tehtävissä, vaikka meilläkin on hyvin niin kun erilaistunutta työtä meidän 365 00:26:37.710 --> 00:26:40.680 yksikön sisällä, että se on yksi semmoinen arkinen. 366 00:26:40.680 --> 00:26:45.500 Niitä käsitellään siinä arjessa, mutta että muuten semmoinen meidän arkinen oppiminen, 367 00:26:45.500 --> 00:26:49.660 niin se meillä on ne potilaat on tietysti aina läsnä siinä. 368 00:26:49.660 --> 00:26:53.730 Niin se tarkoittaa sitä, että se tapahtuu siinä potilaan läsnä ollessa ja se 369 00:26:53.730 --> 00:26:57.940 on aika paljon semmoista vuorovaikutteista mallin ottamista. 370 00:26:57.940 --> 00:27:04.450 Toiselta on uusia työntekijöitä, kokeneempia työntekijöitä ja tota isoin juttu 371 00:27:04.450 --> 00:27:08.450 siinä on se, että vaikka se potilas on paikalla, niin pystytään kuitenkin 372 00:27:08.450 --> 00:27:12.930 keskustelemaan niistä asioista mitä siinä tapahtuu. 373 00:27:12.930 --> 00:27:16.910 Tapahtuu siinä potilastyö äärellä, että se ehkä on se. 374 00:27:16.910 --> 00:27:19.790 Kaikkein isoin ja myöskin se että kun otetaan sitä mallia niin 375 00:27:19.790 --> 00:27:24.030 voi kysyä että miksi sä teit tän näin tai. 376 00:27:24.030 --> 00:27:28.230 Tämmöistä se meidän arki arki on ja koska tota. 377 00:27:28.230 --> 00:27:30.740 Tiedetään että. 378 00:27:30.740 --> 00:27:35.950 Terveydenhuollon resurssit resurssit on semmoisessa haastavassa tilanteessa niin. 379 00:27:35.950 --> 00:27:40.190 Että vaikka me suunnitellaan niitä pitkä pitkäkantoisiakin suunnitelmia, 380 00:27:40.190 --> 00:27:43.050 että millä tavalla esimerkiksi jonkun. 381 00:27:43.050 --> 00:27:47.830 Jossakin tietyssä tapahtuvaa oppimista voitaisiin syventää, niin sitten se meidän arki 382 00:27:47.830 --> 00:27:53.720 voi monesti tulla siihen, että se suunnitelma muuttuu ja se ei toteudu. 383 00:27:53.720 --> 00:27:56.810 Se ei toteudu, että se ajatellaan vaikka että olisikin ylimääräisinä 384 00:27:56.810 --> 00:27:59.010 ihmisinä vaikka mukana jossakin. 385 00:27:59.010 --> 00:28:03.240 Tehtävässä, jotta pääsisi syventymään joihinkin tiettyihin juttuihin ja sitten me joudutaan 386 00:28:03.240 --> 00:28:08.730 niitä monesti monesti peruuttamaan, mutta että sitten se tapahtuu. 387 00:28:08.730 --> 00:28:13.330 Senkin takia sitä enemmän siinä niin kun arjessa ja tekemällä 388 00:28:13.330 --> 00:28:17.040 menemällä ihan kädet saveen siihen työhön että. 389 00:28:17.040 --> 00:28:21.400 Mutta sen takia myöskin sitten taas ne asioiden perkaaminen tavallaan jälkikäteen, 390 00:28:21.400 --> 00:28:25.820 että mitä siinä ilmeni ja näin niin tärkeätä että se. 391 00:28:25.820 --> 00:28:28.810 Sitten vuorovaikutuksen keinoilla saadaan purettua sitä ja 392 00:28:28.810 --> 00:28:33.970 ehkä vietyä se oppi vielä syvemmälle sitten. 393 00:28:33.970 --> 00:28:37.100 Toi kuulostaa just just kyllä tosi hyvältä, että hienoa 394 00:28:37.100 --> 00:28:40.070 jos löytyy edes vähän aikaa käydä läpi sitä. 395 00:28:40.070 --> 00:28:43.170 Tuolla tavallahan me päästään just tähän organisaation oppimiseen, 396 00:28:43.170 --> 00:28:47.870 että se voisi niin kun ettei se jää yksittäisen ihmisen niin kun 397 00:28:47.870 --> 00:28:51.180 kehittymiseksi vaan että muutkin voi kehittyä. 398 00:28:51.180 --> 00:28:56.500 Että yksi joo ja tuohon liittyy liittyy myöskin se että vaikka tehdään. 399 00:28:56.500 --> 00:29:00.920 Tehdään myös tiimin työtä, mutta paljon tehdään myös työtehtäviä, jos se työskennellään 400 00:29:00.920 --> 00:29:07.700 yksin yksin tai potilaan kanssa 2, jolloin sä et välttämättä sitä sun työtapaa tai sä 401 00:29:07.700 --> 00:29:13.420 et nää kenenkään toisen työtapaa niin sitten sitä jakamalla tämmöisessä toisenlaisessa 402 00:29:13.420 --> 00:29:21.610 tilanteessa niin sitten pystyy vasta tavallaan oppimaan. 403 00:29:21.610 --> 00:29:26.120 Kyllä paljon on semmoista kollektiivista oppimista. 404 00:29:26.120 --> 00:29:27.970 Mitäs ajatuksia tulee? 405 00:29:27.970 --> 00:29:32.490 No mä voisin oikeastaan tästä, että kun näistä virheistä tai muista että se on oikeastaan 406 00:29:32.490 --> 00:29:36.440 mikä tässä mun tää löytyy muuten kanssa helposti tää väitöskirja jos haluaa katsoa 407 00:29:36.440 --> 00:29:42.220 kun tää on tämmöinen, niinku käytännön tutkimusta elikkä kuuttatoista suomalaista johtajaa 408 00:29:42.220 --> 00:29:47.990 niin tutkija he ja lähinnä sitä, että miten se oppiminen tapahtuu käytännössä ne on 409 00:29:47.990 --> 00:29:51.860 just tämmöisiä niinku tilanteita ja näitä on mulla itselläkin, mutta ne on jotenkin 410 00:29:51.860 --> 00:29:53.830 niitä tilanteita missä niinku. 411 00:29:53.830 --> 00:29:59.940 Havahtuu niinku se rutiini. Mikä on menossa niin? 412 00:29:59.940 --> 00:30:03.780 Jollakin tavalla tulee pysäytetyksi tai niinku. 413 00:30:03.780 --> 00:30:08.200 Se ei ei pysty jatkumaan ja sitten tulee se hetki, että tulee se niinku se 414 00:30:08.200 --> 00:30:13.010 tarkastelujakso että nyt kun nyt kun tästä niinku tota mites tässä mennään 415 00:30:13.010 --> 00:30:17.120 ja monestihan meitä ei havahduta oikeastaan mikään muu kuin se että joku menee 416 00:30:17.120 --> 00:30:20.200 pieleen tai että tulee niinku että hei että. 417 00:30:20.200 --> 00:30:23.850 Nyt tossa oli virhe että mulla itsellä kävi kun mä 418 00:30:23.850 --> 00:30:27.350 oon niinku ollut kanssa esihenkilönä. 419 00:30:27.350 --> 00:30:31.230 Varmaan niinku semmoisen kymmenisen vuotta, niin tuli vaan jossain vaiheessa 420 00:30:31.230 --> 00:30:38.250 tota mun toi tiimiläinen tuli niinku silloin silloin oli vielä näitä omia huoneita 421 00:30:38.250 --> 00:30:41.200 ja muuta niin tota tuli mun huoneeseen sellainen. 422 00:30:41.200 --> 00:30:45.300 Että nyt hänen on pakko puhua ja siellä oli vähän niinku se oli aika vakavana että tuli niinku 423 00:30:45.300 --> 00:30:49.640 kasvot valkoisina vähän niinku että että hänellä on pakko sanoa nyt että. 424 00:30:49.640 --> 00:30:52.140 Antaa palautetta sulle että sä sanot kaikkeen. 425 00:30:52.140 --> 00:30:57.930 Ei että mitä hän ikinä ehdottaakaan niin niin tota sä sanot ei. 426 00:30:57.930 --> 00:31:04.410 Niin mä menisin siihen heti sanomaan, että enpä enpä sano niin tota, mutta se sitten mä kuitenkin 427 00:31:04.410 --> 00:31:09.650 niinku hillitsin sellainen mieltä että että tota ja ruvettiin sori että joo nyt kerro vaan lisää 428 00:31:09.650 --> 00:31:14.880 tästä ja sitten se kertoi siitä, että että hänellä on ollut tällaisia tällaisia ideoita ja sitten 429 00:31:14.880 --> 00:31:19.550 tota mä en ole oikein näihin tarttunut ja muuta ja sitten mä niinku mä sitten kiitos hei tästä 430 00:31:19.550 --> 00:31:25.990 palautteesta nyt täytyy tätä tutkia ja ja tota mä juttelin sitten mun tota oman esihenkilön kanssa 431 00:31:25.990 --> 00:31:27.920 tästä ja sitten päädyttiin siihen että. 432 00:31:27.920 --> 00:31:33.470 Hei laitetaan tää niin kun yhteistyösuhdekuntoon ja mä mä rupesin niinku. 433 00:31:33.470 --> 00:31:37.750 Tarkkailee sitä omaa toimintaa ja sitten myöskin se ei tarkoittanut tietenkään niin, että kaikkeen 434 00:31:37.750 --> 00:31:43.170 että anna anna 500 € palkkaa niin sitten pitää sanoa kyllä niinku lisää. 435 00:31:43.170 --> 00:31:47.830 Mutta mutta tota joka tapauksessa mä huomasin että ehkä semmoiseen niinku siihen 436 00:31:47.830 --> 00:31:52.850 omaan toimintaan oli pesiytynyt siinä siinä kulttuurissa maaliin semmoinen että kulujen 437 00:31:52.850 --> 00:31:56.460 hallinta ja joku tämmöinen niinku hyvin tiukka peli ja. 438 00:31:56.460 --> 00:32:00.500 Kyllähän ne ideat voisi silti tutkia, vaikka olisi joku. 439 00:32:00.500 --> 00:32:06.410 Joku niinku menossa ja se se kyllä eteni silleen kivasti, että me otettiin se tsekkauspalavereja 440 00:32:06.410 --> 00:32:09.250 sitten niinku silloin silloin tällöin kolmistaan. 441 00:32:09.250 --> 00:32:11.470 Mä otin mun oman esihenkilön siihen mukaan, kun mä ajattelin että 442 00:32:11.470 --> 00:32:14.400 hänen tehtävä on tukea mua nyt tässä tietenkin. 443 00:32:14.400 --> 00:32:17.550 Johtajana oppimisessa ja tota. 444 00:32:17.550 --> 00:32:22.670 Siitä tuli oikein hyvä, että hän meillä oli hyvä yhteistyösuhde kyllä oli 445 00:32:22.670 --> 00:32:26.250 ollut kyllä aiemminkin, mutta tää oli niinku jotenkin kärjistynyt, että 446 00:32:26.250 --> 00:32:35.100 tämmöinen oli semmoinen oma yksi havahtumiskokemus. 447 00:32:35.100 --> 00:32:37.580 Joo. 448 00:32:37.580 --> 00:32:42.980 Oppimistaan tietysti tapahtuu jatkuvasti siinä arjessa ja on on sekä sitä muodollista 449 00:32:42.980 --> 00:32:47.360 että sitten epänormaalimpaa missä sitä tapahtuu ja. 450 00:32:47.360 --> 00:32:51.670 Kun. Ja hyvin pitkälle. 451 00:32:51.670 --> 00:32:54.420 Ja hyvin pitkälti tosiaan niin. 452 00:32:54.420 --> 00:32:58.680 Epänormaalimmät juurikin niin sitten tulee näistä ehkä just niistä ongelma 453 00:32:58.680 --> 00:33:02.710 ongelmatilanteista tai tai kriisitilanteista ja. 454 00:33:02.710 --> 00:33:07.810 Ja näissä se konkreettisesti esimerkki juurikin voi olla tämmöisen. 455 00:33:07.810 --> 00:33:11.560 Jos lähdetään taas sieltä asiakkaalta liikkeelle niin että asiakkaalle joku ongelma 456 00:33:11.560 --> 00:33:16.030 mikä mikä halutaan halutaan ratkaista niin siinä yleensä se lähtee. 457 00:33:16.030 --> 00:33:18.320 Pienemmästä liikkeelle. 458 00:33:18.320 --> 00:33:22.770 Siinä on yksittäinen henkilö, asiakkuuspäällikkö, projektipäällikkö ja ja sitten. 459 00:33:22.770 --> 00:33:27.600 Riippuen tilanteen nopeudesta, millä pitää saada ratkaistua niin siinä adblock 460 00:33:27.600 --> 00:33:32.090 adblock sitten nopeasti porukka kasaan ja keksimään sitä ratkaisua. 461 00:33:32.090 --> 00:33:36.400 Ja siinä jo siinä pienessä piirissä se oppiminen lisääntyy koko ajan. 462 00:33:36.400 --> 00:33:38.440 Ja sitten. 463 00:33:38.440 --> 00:33:41.540 Ja tästä sitten se on jatkettava organisaatio oppimiseksi pystyttävä sitten 464 00:33:41.540 --> 00:33:46.430 niinku tiedottamaan eteenpäin olla ne ne rakenteet ja ja kanavat sitten apuna, 465 00:33:46.430 --> 00:33:52.100 jotta se oppiminen mikä on saatu siinä yksi yksi. 466 00:33:52.100 --> 00:33:56.320 Tilanteessa vaikka sä oot aika saatu sitä pystytään jakamaan sitten koko organisaatiolle 467 00:33:56.320 --> 00:34:02.120 tiedoksi että pystytään hyödyntämään se oppiminen mikä on saatu saatu siinä yksittäisessä 468 00:34:02.120 --> 00:34:11.160 keississä tai pienemmällä porukalla niin. Selvitettyä ja opittua. 469 00:34:11.160 --> 00:34:17.360 Joo tässä tulikin mä mun sanaan havahtuminen, että oppiminen on havahtuminen ja 470 00:34:17.360 --> 00:34:21.940 siitä niinku lähtee sitten joku prosessi liikkeelle ja sitten tuli esiin tuossa 471 00:34:21.940 --> 00:34:28.860 myöskin niinku tämä esihenkilötyö että että siinäkin se on semmoinen tuki myöskin 472 00:34:28.860 --> 00:34:34.580 ja tähän toimitte tosiaan kaikki myös esihenkilön roolissa niin pureudutaanpa tähän 473 00:34:34.580 --> 00:34:39.900 tähän vähän lisää, että mehän ollaan tässä hankkeessa tosiaan niin tutkittu erittäin 474 00:34:39.900 --> 00:34:41.850 paljon myös sitä oppimisen tukemista. 475 00:34:41.850 --> 00:34:46.600 Me nähdään sen laaja alaisesti, että se se voi olla mitä tahansa. 476 00:34:46.600 --> 00:34:48.980 Siis kollega voi tukea toisiaan ja ja. 477 00:34:48.980 --> 00:34:54.760 Ohjauksellinen rooli on myös tukemista ja ja niinku näin nyt kun te ajattelette 478 00:34:54.760 --> 00:34:58.480 itseänne esihenkilön roolissa, niin mitä teille tulee mieleen? 479 00:34:58.480 --> 00:35:06.260 Millä tavalla te pystytte tukemaan teidän työntekijöiden oppimista työssäoppimista? 480 00:35:06.260 --> 00:35:09.560 Arjessa mitä? Mitä siellä tapahtuu? 481 00:35:09.560 --> 00:35:12.190 Se voi olla joku pieni asia. Iso asia. 482 00:35:12.190 --> 00:35:16.210 Mitä se voisi olla? 483 00:35:16.210 --> 00:35:20.230 No mä voin nyt lyhyesti heti kommentoida, että ehkä se 484 00:35:20.230 --> 00:35:24.900 tärkein tärkein asia on siinä se, että. 485 00:35:24.900 --> 00:35:29.560 Että kun ne monesti perustuu sille, että tehdään joku havainto tai näin ja sitten se. 486 00:35:29.560 --> 00:35:34.020 Sitten se tullaan meille kertomaan meille esiin henkilöille niin se, että voidaan 487 00:35:34.020 --> 00:35:38.600 tulla kertomaan, että on on semmoinen avoin vuorovaikutussuhde ja. 488 00:35:38.600 --> 00:35:44.910 Turvallisuuden tunne ja jokainen uskaltaa olla rohkea ja tehdä niitä, tehdä niitä ehdotuksia 489 00:35:44.910 --> 00:35:49.730 ja tuoda niitä ajatuksia julki ja että oppimiseen aina liittyy vahvasti. 490 00:35:49.730 --> 00:35:54.830 Meillä myöskin se kehittäminen eli sitä työtä sitten lähdetään kehittämään. 491 00:35:54.830 --> 00:36:01.910 Johonkin suuntaan, jotta jotta päästään niinku parempiin tuloksiin tai näin, että ei välttämättä 492 00:36:01.910 --> 00:36:11.570 tuloksiinkaan, vaan siihen, että esimerkiksi se työ sujuu paremmin. 493 00:36:11.570 --> 00:36:16.630 No mulla on sinänsä vähän ehkä erilainen tää mun juttu kun mulla ei semmoista niinku henkilöstönllista 494 00:36:16.630 --> 00:36:21.320 esimiesasemaa ole meidän organisaatiossa, mutta se että sitten taas meidän organisaatiossa 495 00:36:21.320 --> 00:36:26.150 monesti että jos omat esimiehet ei esimerkiksi ole paikalla, niin sitten saatetaan antaa tavallaan 496 00:36:26.150 --> 00:36:30.070 joku tämmöinen projekti tai sitten mahdollisesti poliisille jonkun tilanneorganisaatio niin 497 00:36:30.070 --> 00:36:34.810 sitten tilanneorganisaatiossa saattaa joutua siihen niin sanottuun esimiesasemaan vaikkei 498 00:36:34.810 --> 00:36:36.750 varsinainen esimies olekaan. 499 00:36:36.750 --> 00:36:41.300 Mutta toki myös sitten niin kun omassa työyhteisössä kun on ollut aika pitkään siellä. 500 00:36:41.300 --> 00:36:44.200 Niin sitten kun tulee uusia työntekijöitä kautta sitten myös vanhempiakin, 501 00:36:44.200 --> 00:36:48.370 niin se on yleistä sitä tavallaan tukemista siihen neuvotaan. 502 00:36:48.370 --> 00:36:51.970 Annetaan silleen, että siellä varsinkin kun uusi henkilö tulee töihin, 503 00:36:51.970 --> 00:36:54.230 jotta hänellä olisi mahdollisimman hyvät eväät siihen. 504 00:36:54.230 --> 00:36:56.070 Ja täähän oli kanssa niinku meidänkin osalta tämä. 505 00:36:56.070 --> 00:36:59.970 Jokohan kun meillä tässä niin kun uuden työntekijän perehdyttämisessä ja tässä niin on 506 00:36:59.970 --> 00:37:04.360 ehkä ollut semmoista pientä kankeutta aina ja ikuisesti, niin nyt pyrittiin sitten saamaan 507 00:37:04.360 --> 00:37:09.550 siihen uutta virtaa tavallaan että saataisiin ne uudet työntekijät sitten heti niinku 508 00:37:09.550 --> 00:37:13.000 mahdollisimman tehokkaasti perehdyttyä, jotta ne olisi. 509 00:37:13.000 --> 00:37:18.240 Saisivat kokisivat itsensä itsevarmemmaksi siinä työtä tehdessään, mutta myös se, että me organisaationa 510 00:37:18.240 --> 00:37:22.230 pystyttäisiin ottaa tavallaan se hyöty heistä sitten mahdollisimman nopeasti jo irti, ettei 511 00:37:22.230 --> 00:37:27.500 se harjoitteluvaihe niin sanotusti venytys kohtuuttoman pitkäksi, koska se on sitä organisaatiolla 512 00:37:27.500 --> 00:37:32.470 paljon tehokkaampaa, mutta sitten se myös samalla sitouttaa sen työntekijän siihen työyhteisöön 513 00:37:32.470 --> 00:37:34.700 paljon tehokkaammin niin ei tule sitä. 514 00:37:34.700 --> 00:37:38.520 Ehkä meidänkin työ on sen tyyppistä, että semmoinen pitkäjänteisyys katsotaan enemmänkin 515 00:37:38.520 --> 00:37:43.410 eduksi kuin se, että porukka ihan hirveästi pomppisi siitä sinne tänne niin. 516 00:37:43.410 --> 00:37:45.920 Sitä kautta ne pyritään luomaan niin kun tai omalta kohdalta. 517 00:37:45.920 --> 00:37:49.980 Ne pyrkii siihen, että heille on niin kun hyvä olla siinä ja pystyy 518 00:37:49.980 --> 00:37:55.130 jeesaamaan niin ne on niitä semmoisia aika perusjuttuja. 519 00:37:55.130 --> 00:37:58.840 Toi mitä mainitsit tuosta just niin kun. 520 00:37:58.840 --> 00:38:03.720 Näiden uusien henkilöiden niinku mukaan saamisesta ja muuta niin se on. 521 00:38:03.720 --> 00:38:07.830 Se on kyllä tärkeä, koska monet monesti niinku varsinkin vakiintuneet organisaatiot 522 00:38:07.830 --> 00:38:11.290 niin niihin ei tule niin hirveästi sitä uutta ajatusta ja. 523 00:38:11.290 --> 00:38:15.690 Ja tota useimmiten ne rutiinit ja toimintamallit on kuitenkin niinku 524 00:38:15.690 --> 00:38:20.730 aika aika selkeät ja se on hyvä niin koska ne on niinku käytännössä 525 00:38:20.730 --> 00:38:23.550 osoitettu että se toimii samaan aikaan. 526 00:38:23.550 --> 00:38:27.390 Siellä on ihan takuulla niinku kehittämisalueita että että mitä enemmän 527 00:38:27.390 --> 00:38:31.750 nää uudet henkilöt kokisi niinku olevansa osallisia niin. 528 00:38:31.750 --> 00:38:37.230 Niin tota jaa mitä enemmän niitten näkökulmia voisi ottaa että ja niitä hyviä 529 00:38:37.230 --> 00:38:41.170 kysymyksiä että miksi me tehdään näin jolloin joudutaan koko ajan jalostamaan 530 00:38:41.170 --> 00:38:45.290 sitä omaa tekemistä, että itse mä oon ehkä pyrkinyt työssä. 531 00:38:45.290 --> 00:38:50.990 Tää ehkä tän työn luonteeseen liittyy myös se, että että niinku pyritään niinku vaikka 532 00:38:50.990 --> 00:38:55.740 ison vaikka tän tyyppisiä koulutusohjelmia mitä tässä on niin sitten niin kun organisaation 533 00:38:55.740 --> 00:38:59.350 sisällä rakentaa jonkun yhteistyökumppanin kautta. 534 00:38:59.350 --> 00:39:04.490 Ja keskeistä on niin kun ollut niissä se, että kun on saatu ihmiset. 535 00:39:04.490 --> 00:39:10.930 Niinku ensinnäkin ihmiset tarvitsisi aikaa niinku keskustella omasta työstään 536 00:39:10.930 --> 00:39:17.150 ja ja hyviä kysymyksiä jolloin jolloin ne mikä on merkityksellistä ja mikä mikä 537 00:39:17.150 --> 00:39:19.960 harmittaa työssä niin kun niistä pääsee keskustelemaan. 538 00:39:19.960 --> 00:39:24.190 Niistä on tullut niinku niitä oivalluksia sitten. 539 00:39:24.190 --> 00:39:28.030 Ja sitten sitten se koulutusrakenne joka. 540 00:39:28.030 --> 00:39:32.430 Pakottaa hyvällä tavalla niinku kokeilemaan jotain uutta toimintamallia, 541 00:39:32.430 --> 00:39:34.390 vaikka palautteen antamista tai jotain. 542 00:39:34.390 --> 00:39:38.960 Niin ja sitten kun siitä joutuu niin kun vielä kertomaan muille että miltä 543 00:39:38.960 --> 00:39:43.120 se tuntui niin silloin on tehnyt jotain ja on pystytty luomaan jonkinlainen 544 00:39:43.120 --> 00:39:46.390 malli mikä myöskin niinku innostaa sitten sitten. 545 00:39:46.390 --> 00:39:51.150 Koska sitten mitä useampi on kokeillut jotain samaa juttua vaikka palautteen 546 00:39:51.150 --> 00:39:55.660 antamista niin niin ja sitten jakaa sitä kokemusta miltä se tuntui niin sitä 547 00:39:55.660 --> 00:39:58.370 voimakkaammin voi niinku oppia sitten siltä niiltä muilta. 548 00:39:58.370 --> 00:40:06.700 Jotka on kokeillut. 549 00:40:06.700 --> 00:40:14.350 Joo toki niinku omalta osalta, mutta sitten niinku koko johtamisen ketjussa mihinkä? 550 00:40:14.350 --> 00:40:18.230 Pystyisi vaikuttamaan ja voi vaikuttaa ja mahdollistaa sitä oppimista. 551 00:40:18.230 --> 00:40:20.500 Niin yrityskulttuuri itsessään. 552 00:40:20.500 --> 00:40:26.350 On koen että on niinku erittäin tärkeää, että se yrityskulttuuri on semmoinen, että se. 553 00:40:26.350 --> 00:40:30.640 Hyväksyy ja ja salli ja päinvastoin, että kaikilla on. 554 00:40:30.640 --> 00:40:33.820 On se tunne eton suorastaan niinku suotavaa tehdä sitä 555 00:40:33.820 --> 00:40:36.970 oppimista ja ja jatkuvaa kehittymistä. 556 00:40:36.970 --> 00:40:38.890 Että se ei ole siinä ketjussa. 557 00:40:38.890 --> 00:40:43.410 Jokainen voi vaikuttaa niin kun sitten itse itse työntekijätkin jo tuomalla niitä 558 00:40:43.410 --> 00:40:50.110 omia ajatuksiaan ja ja tarpeitaan ja ja oppimis ja kehittämisasioita esille, niin 559 00:40:50.110 --> 00:40:56.370 sitten siihen ympärillä pitää pitää pystyä luomaan ne ne rakenteet mitkä mahdollistaa 560 00:40:56.370 --> 00:41:00.240 sen että se siinä arjessakin sitten onnistuu. 561 00:41:00.240 --> 00:41:04.250 Mutta siellä on. On tota työkaluja siihen no pinjalle. 562 00:41:04.250 --> 00:41:09.300 Esimerkiksi yksi esimerkkinä rakenteena 10 päivän koulutuslupaus. 563 00:41:09.300 --> 00:41:11.720 Lupa on sitten työntekijät vaan voidaan aikana käyttää 10 564 00:41:11.720 --> 00:41:15.550 päivää sitten niinku itsensä kehittämiseen. 565 00:41:15.550 --> 00:41:18.140 Sillä tavalla, että se tukee sitä sitten niinku toimintaa. 566 00:41:18.140 --> 00:41:20.360 Mitä missä on siellä yrityksessä? 567 00:41:20.360 --> 00:41:23.580 Että yksi tämmöinen niinku konkreettinen esimerkki ja siinä sitten 568 00:41:23.580 --> 00:41:29.490 esimies itse voi vaikuttaa ja katsoa että. Seurata. 569 00:41:29.490 --> 00:41:33.770 Että niitä tulee myös pidetyksi, että se ei jää sitten niinku tavallaan se kiireen 570 00:41:33.770 --> 00:41:39.410 ja projektien ja arjen jalkoihin vaan niinku oikeasti mahdollistaa ja ja ja luo sen 571 00:41:39.410 --> 00:41:44.970 ilmapiirin sitten siinä viimeistä siinä omassa tiimissään että se on se on hyväksyttävää 572 00:41:44.970 --> 00:41:47.910 ja kannattaa käyttää tämän hyödyksi ja hyväksi. 573 00:41:47.910 --> 00:41:51.060 Ja tietenkin aina kun näkee arjessa niitä. 574 00:41:51.060 --> 00:41:54.740 Ja kuulee saa palautetta niitä. 575 00:41:54.740 --> 00:42:00.530 Kehittämiskohteita tai oppimisen paikkoja niin niin sitten lähtee törmäyttämään. 576 00:42:00.530 --> 00:42:04.030 Törmäämään tiimejä tai henkilöitä toisiinsa, että jos on 577 00:42:04.030 --> 00:42:06.680 niinku laaja organisaation niin siellä on. 578 00:42:06.680 --> 00:42:10.830 On niinku organisaation sisällä voi olla hyvinkin paljon eri osaamista ja 579 00:42:10.830 --> 00:42:15.190 ja kokemusta mitä hyödyntää sitten, että törmäyttää sitten kokonaan eri tiimin 580 00:42:15.190 --> 00:42:18.150 kanssa henkilöitä yksi kopsuttelemaan ajatuksia? 581 00:42:18.150 --> 00:42:23.500 Yksi millä se asia sitten saadaan ratkottua? 582 00:42:23.500 --> 00:42:29.080 Mä tota joo just noin että mä mä niinku mietin sitä, että oikeastaan myöskin mitä 583 00:42:29.080 --> 00:42:33.380 kaija tuossa alustuksessa niinku puhui että ei se ole niinku aina että se on niinku 584 00:42:33.380 --> 00:42:37.110 yhteydessä siihen työhyvinvointiin ja se ei ole aina mitenkään niinku mukavaa edes 585 00:42:37.110 --> 00:42:39.160 se oppiminen että siinä on niin mä ajattelin. 586 00:42:39.160 --> 00:42:44.810 Mä voisin lukea ihan 3 riviä tästä tota vaan mikä mua tässä niinku mä käytin tätä profiilia 587 00:42:44.810 --> 00:42:50.920 profiilin mallia tässä tota väitöskirjassa yksi oppimisen osalta mut mun mielestä se on niinku 588 00:42:50.920 --> 00:42:55.040 kiteyttänyt aika hyvin niinku että merkityksellinen oppiminen. 589 00:42:55.040 --> 00:42:59.220 Ei sisällä pelkästään ilon ja vapautumisen tunteita. 590 00:42:59.220 --> 00:43:04.230 Vaan myös kivuliaiden ja ahdistavien vaiheiden läpikäyntiä. 591 00:43:04.230 --> 00:43:09.270 Että tässä on just se kun tulee niinku. Silleen niin kun. 592 00:43:09.270 --> 00:43:15.140 Kun siinähän joutuu kun on osaamisensa reuna alueella niin joutuu niinku se on aika ahdistavaa 593 00:43:15.140 --> 00:43:20.590 kun ei tiedä oikein mitä pitäisi tehdä ja sitten voi olla painetilanne päällä ja niin jotenkin 594 00:43:20.590 --> 00:43:26.470 siinä on kauhean hyvä jos sitä voi niinku jonkun toisen kanssa niinku että jos on joku kollega 595 00:43:26.470 --> 00:43:30.610 jonka kanssa on niinku sopinut että hei sparrataan toisia ja. 596 00:43:30.610 --> 00:43:35.510 Että, että koska useimmiten se on vaan merkki siitä, että kohtaa ollaan oppimassa jotain 597 00:43:35.510 --> 00:43:39.730 uutta, että nyt mä en vaan vielä hallitse tätä, mutta se me ollaan lähellä jo, mutta 598 00:43:39.730 --> 00:43:46.070 sitä ei aina muista siinä kun tuntuu että nyt tää on hankalaa. 599 00:43:46.070 --> 00:43:51.430 Todella hyvä näkökulma ja tuo kuulosti siltä, että tää oppimisen tukeminen niin se on. 600 00:43:51.430 --> 00:43:56.530 Se on aika laaja skaala että ollaan niin kun yksittäisen ihmisen tukemisessa 601 00:43:56.530 --> 00:44:01.270 ja sitten ollaan toisaalta organisaatiokulttuurissa ja kaikkea siltä väliltä 602 00:44:01.270 --> 00:44:06.040 elikkä se se onkin aika laaja asia se tukeminen. 603 00:44:06.040 --> 00:44:09.430 Kyllä tota mennään sitten vähän kootaan. 604 00:44:09.430 --> 00:44:12.880 Yksi nyt tässä on kuultu mielenkiintoisia tilanteita ja näkökulmia. 605 00:44:12.880 --> 00:44:15.510 Niin tota. 606 00:44:15.510 --> 00:44:20.810 Mikä teistä niin kuin jos mietitte nyt tätä keskustelua ja toisten toisten puheenvuoroa, 607 00:44:20.810 --> 00:44:24.970 niin mikä teistä kuulostaa niin kun samaistuttavalta tai tutulta. 608 00:44:24.970 --> 00:44:30.300 Jos vertaatte sitten teidän omaan organisaatioon. 609 00:44:30.300 --> 00:44:36.660 Löytyykö jotain mitä haluaisitte, kommentoida tai nostaa esiin jotain? 610 00:44:36.660 --> 00:44:39.990 No mulla ainakin jäänyt mieleen tää kun kerroit tästä että. 611 00:44:39.990 --> 00:44:43.330 Se työtä tekevä henkilö tulee kertomaan sieltä, että olisi idea ja esimies 612 00:44:43.330 --> 00:44:47.110 sanoi suoraan, että ei niin ehkä tämmöistä tietyn tyyppistä havaittavissa 613 00:44:47.110 --> 00:44:50.410 myös meidänkin organisaatiossa aina välillä. 614 00:44:50.410 --> 00:44:55.710 Mutta toki se, että niin kun poliisihan on sinänsä niin kun vähän ehkä tämmöinen vanhakantainen 615 00:44:55.710 --> 00:45:00.650 ja jäykkä jopa ehkä jotkut kuvailee puoliso sotilaalliseksi organisaatioksi linjaorganisaatio, 616 00:45:00.650 --> 00:45:04.450 missä esimerkiksi kertoo mitä ehkä alainen tekee ja näin poispäin, mutta sekin onneksi 617 00:45:04.450 --> 00:45:09.540 muuttuu sitä pikkuhiljaa ja yhä enemmissä määrin käydään jos näitä erilaisia keskusteluita 618 00:45:09.540 --> 00:45:11.340 ja ollaan myös huomattu. 619 00:45:11.340 --> 00:45:13.680 Se, että ne ideat ei välttämättä aina tule sieltä ylemmältä tasolta, vaan 620 00:45:13.680 --> 00:45:18.340 siellä saattaa oikeasti tulla todella hyviä ideoita pienistä havainnoista 621 00:45:18.340 --> 00:45:20.480 sieltä niinku ihan työtä tekeviltä ihmisiltä. 622 00:45:20.480 --> 00:45:23.480 Ja sitten kun ne osataan hyödyntää niin se saattaa paranna tapauksessa 623 00:45:23.480 --> 00:45:26.520 tehostaa sitä työtä ja säästää joskus jopa sitä rahaakin sitten mikä 624 00:45:26.520 --> 00:45:30.650 on se päivän sana aina monessa asiassa. 625 00:45:30.650 --> 00:45:36.960 Oli hyvin tuon ole hyvä hyvin tästä sinun viimeisestä kommentista. 626 00:45:36.960 --> 00:45:42.210 Organisaatiokulttuurista niin sairaala on edelleen kanssa myös hyvin semmoinen, 627 00:45:42.210 --> 00:45:47.460 niin kun hierarkkinen ympäristö, moniammatillinen ympäristö johtamisjärjestelmät 628 00:45:47.460 --> 00:45:50.600 on hyvin niinku moniportaiset ja. 629 00:45:50.600 --> 00:45:55.880 Niin se on yksi sellainen sellainen, mikä toki haastaa meitä myös siinä meidän arjessa, 630 00:45:55.880 --> 00:46:02.470 mutta koko ajan me me yritetään niin kun mä luulen että kaikki niin kun nykyajan esimiehet 631 00:46:02.470 --> 00:46:07.300 myös sairaalakulttuurissa hoitotyön puolella niin yrittää tehdä sitä, että saadaan 632 00:46:07.300 --> 00:46:10.540 se hoitotyön ääni niin kun kuuluviin sieltä. 633 00:46:10.540 --> 00:46:13.640 Itse edustan siis tietysti sitä hoitotyötä. 634 00:46:13.640 --> 00:46:19.400 Ja, jotta ne meidän prosessit toimisi hyvin ja jotta siellä oli se se vuorovaikutus ja keskustelu 635 00:46:19.400 --> 00:46:24.580 mahdollista, jotta sitä tietoa ja että ammattiryhmältä toiselle toiselle. 636 00:46:24.580 --> 00:46:30.270 Mutta että se organisaatiokulttuuri on on yksi sellainen tota. 637 00:46:30.270 --> 00:46:33.660 Kuitenkin vielä vähän rajoittava tekijä. 638 00:46:33.660 --> 00:46:38.170 En tiedä miten sen nyt osaisin sanoa sillä tavalla. 639 00:46:38.170 --> 00:46:42.510 Tota ketään loukkaa, mutta mutta se siellä on niitä sellaisia 640 00:46:42.510 --> 00:46:47.330 vanhoja vanhoja perinteitä myöskin aika paljon ja. 641 00:46:47.330 --> 00:46:52.900 Muuta mikä tota yhdistää varmaan niinku tän tän tyyppisiä organisaatioita, että sitten 642 00:46:52.900 --> 00:46:57.990 samaan aikaan on niin ihana kuunnella kun toisessa toisessa organisaatiossa voidaan 643 00:46:57.990 --> 00:47:02.610 ajatella niin että ei siihen henkilöä pystyy varmistamaan sen että ne käytetään ne 644 00:47:02.610 --> 00:47:07.620 koulutukseen varatut ajat ja sitten itsellä on tietysti. 645 00:47:07.620 --> 00:47:09.500 Semmoinen tilanne, että tässä ei pysty. 646 00:47:09.500 --> 00:47:14.440 Ihan samaistumaan samaistumaan siihen ajatukseen, että vaikka me kuinka haluttaisiin, niin 647 00:47:14.440 --> 00:47:18.730 se tarkoittaisi sitä, että me ei voitaisi sitten vaikka hoitaa potilaita, että meidän täytyy 648 00:47:18.730 --> 00:47:23.200 tehdä aina se priorisointi kuitenkin siinä, että mitä mitä mä tehdään. 649 00:47:23.200 --> 00:47:27.760 Ja kyllä siinä sitten useammin käy niin, että perutaan 650 00:47:27.760 --> 00:47:33.150 se oppimistilanne kuin vaikka potilas että. 651 00:47:33.150 --> 00:47:37.780 Mulla tuli sellainen mukava olo tässä heti alusta alkaen, että tuntuu että ollaan kaikki 652 00:47:37.780 --> 00:47:44.680 niinku voiman oikealla puolella ja tota siinä mielessä ne niinku ne. 653 00:47:44.680 --> 00:47:51.700 Kaikki kokemukset mitä sieltä nostitte niin tuntuu jotenkin tutuilta ja just tällaisten 654 00:47:51.700 --> 00:47:55.070 asioiden kanssahan sitä ollaan niinku tekemisissä että. 655 00:47:55.070 --> 00:47:58.490 Että se on myöskin tuon myöskin tuossa mun väitöskirjassa, että se 656 00:47:58.490 --> 00:48:03.320 organisaatiokulttuuri on se mikä niinku määrittää että. 657 00:48:03.320 --> 00:48:05.690 Mikä siellä on mahdollista, mutta. 658 00:48:05.690 --> 00:48:10.180 Se ei ole pelkästään se, että sitten kun tapahtuu niitä havahtumisia niin. 659 00:48:10.180 --> 00:48:16.260 Niin tota yhdistämällä voimat muutkin voi havahtua niin niin voi olla että saadaan niinku jotain 660 00:48:16.260 --> 00:48:21.260 aikaiseksi ja mun mielestä ehkä keskeinen kun mä ajattelin meidän niinku näitä taustoja niin 661 00:48:21.260 --> 00:48:26.570 miksi mä sanoin että me ollaan jotenkin koin voiman oikealla puolella olemista että että kaikkien 662 00:48:26.570 --> 00:48:29.930 niinku organisaatioiden missiot on aika tärkeät ja selvät. 663 00:48:29.930 --> 00:48:36.140 Ja mun mielestä se on nyt yksi tapa millä voi niinku sitä kysyä tai hakea pontta tai 664 00:48:36.140 --> 00:48:40.660 voimaa sille kehittämiselle on sitten ympäristö mikä tahansa että. 665 00:48:40.660 --> 00:48:45.170 Että palataan siihen, että mitäs tässä ollaan tekemässä ja jos se voitaisiin 666 00:48:45.170 --> 00:48:50.690 tehdä jotenkin järkevämmällä tai uudella tavalla, että se missio toteutuu 667 00:48:50.690 --> 00:48:53.800 niin se on ainakin yksi mihin voi niinku. 668 00:48:53.800 --> 00:48:59.470 Mitä yleensä vähän ainakin kuunnellaan, koska se on sen organisaation perustehtävä. 669 00:48:59.470 --> 00:49:03.150 Ja tässä oli ainakin omalle kohdalle niin kun kun oltiin osallisena tässä kyseessä hankkeessa, 670 00:49:03.150 --> 00:49:07.330 niin kun tuli tämmöisiä tehtäviä sitten missä piti pohtia sitä omaa oppimista vähän niinku 671 00:49:07.330 --> 00:49:12.610 väkisin pysähtyä miettimään sitä omaa oppimista niin tuntui alkuun niinku hirveän hankalalta 672 00:49:12.610 --> 00:49:15.860 se että että kun ne on kun mä nyt muka oppinut yhtään mitään kun ei ole koskaan aikaisemmin 673 00:49:15.860 --> 00:49:19.290 tottunut ajattelemaan sitä omaa oppimista, mutta sitten kun sitä joutuu väkisin ruveta 674 00:49:19.290 --> 00:49:22.810 miettimään että hetkonen että tässähän on aika paljon semmoisia uusia juttuja tullut koko 675 00:49:22.810 --> 00:49:26.380 ajan, jota ehkä voisi sitten myös jakaa sitten niinku kollegoille ja sitten taas niinku 676 00:49:26.380 --> 00:49:29.900 sille organisaatiolle laajemmin ja ettei kaikkien tarvitse tavallaan tehdä sitä samaa. 677 00:49:29.900 --> 00:49:33.230 Virhettä jos menee sen virheen kautta tai tulee joku ahaa elämys. 678 00:49:33.230 --> 00:49:36.290 Mutta ehkä se just että niin kun henkilökohtaisella tasolla niin se olisi 679 00:49:36.290 --> 00:49:39.360 tärkeätä välillä pysähtyä siihen, että hetkonen, että mitäs kaikkea tässä 680 00:49:39.360 --> 00:49:44.500 nyt on ollutkaan ja mitä mä oon nyt tänään vaikka opin. 681 00:49:44.500 --> 00:49:46.410 Kyllä mielenkiintoisia pointteja. 682 00:49:46.410 --> 00:49:50.810 Aikarien tää on, annetaan markolle vielä puheenvuoro kommentoida. 683 00:49:50.810 --> 00:49:54.870 Joo toki. Samaistuttavaa kyllä löytyy. 684 00:49:54.870 --> 00:50:00.850 Tota siellä jos oli vähän hierarkiisempaa. Kenties se. 685 00:50:00.850 --> 00:50:05.360 Organisaatio ja ja miten se toimii, niin kyllä se ohjelmistopuolella taitaa 686 00:50:05.360 --> 00:50:10.220 tosiaan olla olla niinku vähän kevyempää ja ja sutjakka kampaa että itselläkään 687 00:50:10.220 --> 00:50:13.300 ei kokonaisuudessaan tausta ole täältä ohjelmista puolelta vasta muutaman vuoden 688 00:50:13.300 --> 00:50:16.450 ollut niin myös nähnyt itsekin sen sen eron. 689 00:50:16.450 --> 00:50:19.820 Että tota kuitenkin se samaistuttavavuus tulee varmasti siinä, että tässä 690 00:50:19.820 --> 00:50:24.750 on varmaan pari 3 kertaa tullut esille se sana ihminen. 691 00:50:24.750 --> 00:50:29.880 Että joka tapauksessa niinku mitä tahansa tehtiin. 692 00:50:29.880 --> 00:50:33.710 Tehtiin niinku meilläkin tehdä niitä digitaalisia ratkaisuita, 693 00:50:33.710 --> 00:50:36.170 mutta me tehdään niitä ihmisille. 694 00:50:36.170 --> 00:50:41.810 Ihmiset ketkä tekee sitä omaa tekemistä oman missionsa mukaan me pyritään oman missiomme 695 00:50:41.810 --> 00:50:46.600 mukaan tekemään niille meidän asiakkaille ihmisille sitä työtä. 696 00:50:46.600 --> 00:50:52.230 Me meillä ihmiset yksi meidän asiakkaille, ketkä ihmiset yksi niitä 697 00:50:52.230 --> 00:50:55.500 käyttää ja niiden avulla toteuttaa sitä omaa. 698 00:50:55.500 --> 00:51:00.350 Oma perustehtävänsä ja kohti missiota menemistaan, niin samaistuminen 699 00:51:00.350 --> 00:51:03.720 on siinä ihmisessä ja ja se mikä. 700 00:51:03.720 --> 00:51:07.360 On varmasti myös se tosi vaikea vaikea ja tota ihmisiä on erilaisia. 701 00:51:07.360 --> 00:51:10.960 Meitä on. Moneen junaan omineen. 702 00:51:10.960 --> 00:51:16.820 Hyvine ja huonoine puolille meidän ikonimme ja ja tota missä ollaan parhaimmillaan ja siinähän 703 00:51:16.820 --> 00:51:21.400 laitettiin on että miten sen niinku kokonaisuudessaan siellä organisaatiossa toimimaan ja 704 00:51:21.400 --> 00:51:27.970 että se se kulttuuri ruokkii sitä ja ja ihmiset niinku osaa olla uskaltaa olla siellä sitten 705 00:51:27.970 --> 00:51:32.490 niinku omia parhaimpia itsejä itsejään ja että sitä. 706 00:51:32.490 --> 00:51:40.160 Tuetaan, tuetaan ja johdetaan tai autetaan. Autetaan siinä asiassa. 707 00:51:40.160 --> 00:51:43.450 Hienoja juttuja on nyt olisi yleisöllä mahdollisuus, jos 708 00:51:43.450 --> 00:51:47.530 haluatte kysyä heiltä jotain tai kommentoida. 709 00:51:47.530 --> 00:51:50.960 Tai kenties haluatte itse vastata joihinkin näistä kysymyksistä, 710 00:51:50.960 --> 00:52:03.180 mitä me ollaan nyt esitetty panelisteille. Nyt olisi mikki vapaa. 711 00:52:03.180 --> 00:52:08.170 Saadaan ääni kuuluviin tuonne nauhallekin, niin jos puhut tähän. 712 00:52:08.170 --> 00:52:10.220 Kiitoksia. 713 00:52:10.220 --> 00:52:13.720 Ensinnäkin kiitoksia joko hankkeelle tosi tosi tärkeä ajankohtainen teema. 714 00:52:13.720 --> 00:52:16.280 Jatkuva oppiminen iso teema tällä hetkellä valtakunnassa siitä 715 00:52:16.280 --> 00:52:18.780 paljon keskustellaan ja kiitos keskustelijoille. 716 00:52:18.780 --> 00:52:23.620 Mun nimi on laitisen antti ja on jatkuvan oppimisen asiantuntijana yliopistolla ja kaikki 717 00:52:23.620 --> 00:52:28.120 suomen yliopistot kehittää tällä hetkellä hyvin voimakkaasti sellaista joustavaa laadukasta 718 00:52:28.120 --> 00:52:34.340 verkkovälitteistä, koulutusta ja jonka niinku sisältö kumpuaa tutkimuksesta, niin mä haluaisin 719 00:52:34.340 --> 00:52:39.160 kuulla, että miten teidän organisaatiossa ajatellaan niinku tällaisesta ehkä vähän muodollisesta 720 00:52:39.160 --> 00:52:41.210 oppilaitoksen tuottamasta. 721 00:52:41.210 --> 00:52:44.860 Joustavasta koulutuksesta missä olisi ajatuksena se, että työelämässä olevat voisi työ 722 00:52:44.860 --> 00:52:48.950 työn aikana siihen joustavasti osallistua ja sitten ehkä haluaisin kuulla, että miten 723 00:52:48.950 --> 00:52:51.960 te organisaatiossa tuetaan tällaiseen koulutukseen osallistumista. 724 00:52:51.960 --> 00:52:56.700 Tuossa pinja kertyikin hyvän esimerkin, että 10 päivän koulutuslupaus niin tää on hieno 725 00:52:56.700 --> 00:53:00.430 kuulla, koska mulla on ehkä vähän semmoinen tuntuma, että tällä hetkellä yliopistotkin 726 00:53:00.430 --> 00:53:03.610 hirveästi nähdään vaivaa kehitetään meidän koulutustarjontaa, mutta mä en ole yhtään 727 00:53:03.610 --> 00:53:08.680 varma, että että miten työelämärakenteet mahdollistaa niin kun työntekijöille osallistumisen 728 00:53:08.680 --> 00:53:17.680 eli miten aikaa ja rahaa koulutukselle. Kiitos. 729 00:53:17.680 --> 00:53:22.280 No riikka riikka voi aloittaa tässä nytten tota tuon niin herkullinen 730 00:53:22.280 --> 00:53:28.370 aihe että tota sairaalaympäristössä on. 731 00:53:28.370 --> 00:53:33.340 On meillä se tilanne, että meilläkin on toki laki velvoitettu koulutusvelvollisuus 732 00:53:33.340 --> 00:53:39.550 ja ja meilläkin on tämä 10 päivän 10 päivää vuodessa. 733 00:53:39.550 --> 00:53:42.840 Lupaus, mutta siihenhän sisältyy kaikki muukin koulutus 734 00:53:42.840 --> 00:53:47.360 kuin tota talon ulkopuolella oleva koulutus. 735 00:53:47.360 --> 00:53:50.680 Eli tota. 736 00:53:50.680 --> 00:53:56.100 Silloin kun joku joku meidän työntekijä lähtee, lähtee tekemään opintoja esimerkiksi jonnekin 737 00:53:56.100 --> 00:54:01.750 ulkopuolelle tai lisää opintoja tai just voi käydä jonkun jonkun valmennus. 738 00:54:01.750 --> 00:54:07.610 Sen tai muun, niin silloin me pyritään niitä niitä koulutuspäiviä. 739 00:54:07.610 --> 00:54:10.190 Järjestämään, mutta. 740 00:54:10.190 --> 00:54:13.700 Jos ajatellaan, että kaikki tekisi näin, niin mehän ei. 741 00:54:13.700 --> 00:54:15.500 Meillähän. 742 00:54:15.500 --> 00:54:19.910 Tarvittaisiin ihan hirvittävästi lisää henkilöstöä eli tota se on aina semmoista hyvin 743 00:54:19.910 --> 00:54:25.320 tarkkaa miettimistä, että miten me saadaan järjestettyä, että se yksi ihminen on poissa 744 00:54:25.320 --> 00:54:33.160 koulutuksen takia eli organisaatiossa on on se tavoite ja ja halu, mutta se arki on 745 00:54:33.160 --> 00:54:37.810 sitten kuitenkin vähän erilainen ja just se että. 746 00:54:37.810 --> 00:54:42.200 Että kun sen pitäisi tapahtua työajalla, niin. 747 00:54:42.200 --> 00:54:46.100 Sinne työssään, jolla sellaisia hetkiä, että vaikka se olisi verkkovälitteinen niin siihen 748 00:54:46.100 --> 00:54:51.680 pystyisi osallistumaan, koska se potilas on läsnä aina siinä, että se se on sillä tavalla 749 00:54:51.680 --> 00:54:56.680 niin kun että ymmärrän sen, että no esimerkiksi esimiehenä niin pystyn osallistumaan tämmöiseen 750 00:54:56.680 --> 00:55:02.080 koulutukseen helposti, mutta se meidän oma henkilöstö niin sille me ei voida tarjota taas 751 00:55:02.080 --> 00:55:06.470 sitten tän tyyppistä mahdollisuutta ollenkaan. 752 00:55:06.470 --> 00:55:08.590 Näin joudun sanomaan hyvin jyrkästi. 753 00:55:08.590 --> 00:55:11.170 Niin no mä voin ehkä jatkaa tähän, koska tilanne on. 754 00:55:11.170 --> 00:55:16.350 Meillä on samantyylinen on se, että niin kun on tietyt lakisääteiset koulutukset mitkä meidän 755 00:55:16.350 --> 00:55:22.250 pitää käydä lävitse ja näin poispäin ja sitten aika paljon varsinkin korona aika aiheutti sen, 756 00:55:22.250 --> 00:55:26.720 että niin kun siirryttiin tämmöiseen verkkoympäristöön tässä opiskelussa, mutta sitten taas 757 00:55:26.720 --> 00:55:29.910 se ehkä malli on silleen, että sieltä tulee se tietty paketti. 758 00:55:29.910 --> 00:55:33.470 Sitten sulle annetaan tietty määrä x aikaa että pitää opiskella se, 759 00:55:33.470 --> 00:55:36.430 mutta se ei taas kuitenkaan ehkä sovellu ihan kaikille. 760 00:55:36.430 --> 00:55:39.770 Koska sitä jää se tietty vuorovaikutteisuus, että jos et sä ymmärrä jotain 761 00:55:39.770 --> 00:55:42.640 tiettyä asiaa, niin sulla ei ole siinä hetkessä sitä. 762 00:55:42.640 --> 00:55:46.700 Kuka tavallaan kertoo sulle ja selittää sulle paremmin, että miten tämä asia on niin 763 00:55:46.700 --> 00:55:51.820 se jää todella niin kun sen yksilön vastuulle sitten, että miten hän ymmärtää sen asian 764 00:55:51.820 --> 00:55:57.360 ja kuinka hyvin hän sisäistää sen että että mikäli tää niinku koulutus siirtyy tämmöiseksi 765 00:55:57.360 --> 00:56:01.520 verkkopainotteisesti sen takia koska ei ole enää esimerkiksi meillä aikaa lähettää porukkaa 766 00:56:01.520 --> 00:56:05.480 tai irrottaa koko vahvuutta johonkin tietylle koulutuspäivillä, niin sitten se pitäisi 767 00:56:05.480 --> 00:56:07.280 jotenkin saada kehitettyä. 768 00:56:07.280 --> 00:56:09.420 Tavallaan se, että pystyttäisiin varmistamaan että se ihminen oikeasti 769 00:56:09.420 --> 00:56:11.240 ymmärtää sen asian siellä oikealla tavalla. 770 00:56:11.240 --> 00:56:13.880 Halutulla tavalla, eikä se jää välttämättä ehkä ennen kuin täysin 771 00:56:13.880 --> 00:56:21.010 sen opiskelijan tulkinnanvaraiseksi se asia. 772 00:56:21.010 --> 00:56:24.180 Joo, mä voisin vielä sen verran, että. 773 00:56:24.180 --> 00:56:28.070 Ehkä tai mä oon kanssa ollut niinku usein tehnyt, niinku jos meillä 774 00:56:28.070 --> 00:56:31.550 on ollut jotain tämmöisiä niinku kehitysohjelmia niin mielellään että 775 00:56:31.550 --> 00:56:34.140 siinä on joku koulutus instituutio mukana. 776 00:56:34.140 --> 00:56:37.040 Se on ihan niitten osallistujienkin kannalta mukavampi, että tulee ihan 777 00:56:37.040 --> 00:56:41.990 oikeasti diplomi siitä eikä se ole vaan niin kun mun allekirjoittama kurssi 778 00:56:41.990 --> 00:56:47.100 kurssitodistus että sitä arvostetaan kyllä. 779 00:56:47.100 --> 00:56:51.700 Se, että se osaamisen kehittäminen on mun mielestä niin tärkeä asia ja oppiminen, 780 00:56:51.700 --> 00:56:57.890 että se täytyy se omistus täytyy olla siellä organisaatiossa sisällä eli jonkun 781 00:56:57.890 --> 00:57:02.470 täytyy nähdä sen arvoja merkitys ihan sen koko. 782 00:57:02.470 --> 00:57:08.010 Perustehtävän suorittamiselle ja tulevaisuuden luomiselle ja. 783 00:57:08.010 --> 00:57:10.480 Sen takia se myöskin ne. 784 00:57:10.480 --> 00:57:14.760 On on eri juttu on tiettyjä tietosisältöjä, että me voidaan mennä vaikka excel 785 00:57:14.760 --> 00:57:18.360 kurssille ja se on se on eri juttu, mutta sitten kun pitää niinku jotain semmoista 786 00:57:18.360 --> 00:57:22.420 ammatillista profession liittyvää osaamista niin kun. 787 00:57:22.420 --> 00:57:26.820 Vahvistaa niin silloin sen koulutuksen täytyy pystyä. 788 00:57:26.820 --> 00:57:31.400 Tarjoamaan hetki siihen, että että niinku mä tossa on vähän aiemmin sanoin että 789 00:57:31.400 --> 00:57:37.840 siinä tapahtuu tää pysähtyminen ja ja se jollakin tavalla haastaa. 790 00:57:37.840 --> 00:57:40.770 Opiskelijan oppijan siihen. 791 00:57:40.770 --> 00:57:44.150 Niihin merkitysten tarkasteluun ja. 792 00:57:44.150 --> 00:57:51.400 Ja ja tota sitten yksi jonkun uuden kokeilemiseen että nää nää nyt ainakin on ne mitä. 793 00:57:51.400 --> 00:57:56.720 Mutta sitten on erittäin hyvä jos sitä niinku tutkitaan, että koska. 794 00:57:56.720 --> 00:58:00.410 Monenlaista kurssitusta ja työhyvinvointia. 795 00:58:00.410 --> 00:58:05.850 Gurua on liikkeellä että että tota itse en ainakaan oikeastaan. 796 00:58:05.850 --> 00:58:09.040 Käytä muuta kuin sellaisia, jotka joiden toiminta perustuu 797 00:58:09.040 --> 00:58:13.410 jonkinlaiseen tutkimukseen tai tai tai. 798 00:58:13.410 --> 00:58:17.980 Todennettu metodiin tai näin että. Se on niinku sillain. 799 00:58:17.980 --> 00:58:21.630 Sillä ainakin itselle tärkeä arvo, että että kun on niin monenlaista 800 00:58:21.630 --> 00:58:24.730 asiantuntijaa liikkeellä, että sen takia arvostan kyllä. 801 00:58:24.730 --> 00:58:26.830 Kyllä tota tutkimus. 802 00:58:26.830 --> 00:58:33.390 Ja tiedeyhteisö ja ja joka pystyy sitten olemaan apuna. 803 00:58:33.390 --> 00:58:35.510 Onko vielä jotain lyhyttä kommenttia? 804 00:58:35.510 --> 00:58:40.430 Haluaako vielä joku jotain mainita? 805 00:58:40.430 --> 00:58:44.190 Jos ei, niin tässä täytyy on mielenkiintoista keskustelua. 806 00:58:44.190 --> 00:58:47.730 Nyt täytyy sanoa, että jatketaan hyvää keskustelua oppimisesta 807 00:58:47.730 --> 00:58:50.030 kaikkien meidän omilla työpaikoilla. Eikö niin? 808 00:58:50.030 --> 00:58:54.090 Ja ja kaikki oivallukset siellä sitten vaan näin. 809 00:58:54.090 --> 00:58:56.030 Kiitos oikein paljon panelisteille. 810 00:58:56.030 --> 00:59:00.910 Kiitos kuulijoille hanke jatkuu, seuratkaa ihmeessä mitä meillä oikein 811 00:59:00.910 --> 00:59:06.450 tapahtuu ja ja tota ei muuta kun hyviä hetkiä oppimisen ja oivallusten 812 00:59:06.450 --> 00:59:11.490 parissa meille kaikille ja hyvää syksyä kiitos. Kiitos.